下学年学生学期评语格式怎么样？( 二 )

16：在学习新本领的时候，老师发现了你的认真；在担任值日生工作的时候，老师发现了你的热心；在运用流畅的线条表现人物简单动态造型的时候，老师发现了你的创造力；在编织比赛中，老师发现了你的心灵手巧。但是老师也想对你说，俐俐，多在集体面前大胆地表现自己，上课时响亮地说出你心中的答案，好吗？最后，老师期待着新学期中一个更加成长的你??
17：你是一个活泼又略带腼腆的小女孩。本学期，老师明显地感觉到了你的进步和成长：你上课时认真专心，能独立完成操作；画画时耐心细致，构思新颖；编织秀时积极练习，进步很快。看到你的成长点滴，老师觉得倍感珍贵。希望妙妙能在今后更加大胆地表现自己，敞开心扉多结交一些新朋友，用自信的脚步走出未来精彩的每一天！加油！31：你是一个活泼、能干又略带腼腆的小女孩。你很乐意帮助集体做事情，工作认真、负责。你能较快地接受新的知识，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿，语言表达能力较强，可以说是能说会道。可是老师发现，我们的可欣上课举手发言不是很积极，做事速度不够快，午休时需要老师的提醒和督促。老师愿可欣在新学期里能扬长避短，更上一层楼！
21：活泼开朗的小姑娘，老师每天早晨总能听到你亲切的问候，看到你灿烂的笑脸；每当东西凌乱时，总能看到你那忙碌的身影；每当别人有困难时，总能看到你伸出热忱的双手。不仅如此，在学习方面你同样进步很大，画画、编织在你的努力下都取得了可喜的进步。老师希望娜娜在下学期彻底改掉挑食的小毛病，更加宽容地对待身边的小伙伴，这样，你的人气指数还会上升哦！
1：你是一个活泼、好动的小男孩。你的自理能力很强，乐意自己的事情自己做；你能积极参加班级的各种活动；经过你的努力，编织、拍球都取得了很大的进步。老师希望帆帆在上大班以后上课能专心听讲并积极发言，和同伴能更友好地相处，好吗？老师相信你一定能做到的！
9：小胖，你的个子长高了，本领也变大了。瞧！你能大胆地在小伙伴面前有动作、有表情地朗诵儿歌；担任值日生工作时积极负责；会认真专注地编织作品。就要读大班了，老师希望我们可爱的小胖以后在课堂中能专心听讲，积极举手发言，和同伴友好相处，好吗？。老师相信你一定能够做到！
38：在担任值日生工作的时候，老师发现了你的热心；在运用流畅的线条表现人物简单动态造型的时候，老师发现了你的创造力；在编织比赛中，老师发现了你的心灵手巧。但是老师也想对你说，洋洋，在上课时多积极发言，说出你心中的答案；做事时，快马加鞭，加快速度。最后，老师期待着新学期中一个更加成长的你??