语文教学方法|语文到底该怎么教?

语文教学方法(语文到底该怎么教?)
教育热点话题【语文到底该怎么教?】据媒体报道,不少人批评当下语文教学陷入功利化窠臼,古文赏析、现代文阅读、作文等题型答题都不乏定式套路;也有一些一线教师对过度人文化的语文教育感到困惑:搞舞台剧、诗朗诵,语文教学花样百出,固然让学生们兴致很高,但学生的基本读写能力反而下降了 。光明时评:其实,程式化的教学与活泼的活动场景之间,不一定是非此即彼的关系 。心存焦虑,刻意将二者对立,甚至搞得水火不容,未免太过简单狭隘,也是极端化思维的一种体现,并不是正确“打开”语文教育的“姿势” 。语文教育不同于一般的知百思特网识教育,而是深深浸透着情感和体验的教育 。中华文化,民族历史,爱国精神,民主科学的观念,都要靠语文来承载 。一笔一划间,一诗一文中,有大义存焉 。我们的情感体验方式、思维方式和表达方式,以及我们成年后的价值观和审美观,无不受着语文教育的影响 。可以说,语文教育影响每个人心灵中最深层最本质的东西 。惟有多一些尝试,多一些思考,多一些多元化的努力,不偏废,不刻板,多读多写,多体认,多兴会,才能培养发散思维、提升文化素养 。任何拘执一端的百思特网做法都是刻舟求剑 。
语文教学方法|语文到底该怎么教?

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【语文教学方法|语文到底该怎么教?】