找方位东南西北教案怎么写？( 三 )

制作一个完整的东南西北。做完啦。。。请问大家我在东南西北的制作过程中运用了什么方法呢。。（折一折，压一压，挤一挤）。
我制作了我的东南西北大家想不想学习东南西北呢？
（引出课题东南西北。。。板书）
观看课件。东南西北的制作过程。并在示范一次。
大家看了即便东南西北的制作过程想不想自己动手也来学习下呢。
（学生说想）不要忘记我们的方法哦（折一折，压一压。挤一挤板书）
第一次练习 .我音乐开始你们开始，音乐结束你们做好。做好的小朋友坐端正。
放音乐。表扬小朋友完成的真好。
大家会不会觉得一个什么空空的东南西北太单调了呢？不能张扬你们的个性呢。（回答是）
请问大家可以把东南西北变成什么样呢（动物。人。。。。）
我请大家看看我制作的动物东南西北。。出示做好的青蛙东南西北。
请问大家他是怎么做成的呢？（贴一帖，剪一剪。画一画板书）（提示对折可以做出双份）
我们除了青蛙还能做什么呢（猫。狮子。。。）PPT展示动物形状的东南西北示范一个耳朵的制作过程。。并进行粘贴。大家自己制作自己喜欢的东南西北把第二次作业音乐停止就停止
请做完的同学上台。。请其他小朋友进行评比。老师点评、
【找方位东南西北教案怎么写？】扩展。东南西北只是很多民间艺术中的一种。请问同学们还知道什么民间艺术吗？（PPT展示。）