社区健康教育工作计划如何写?( 四 )
二、开展门诊就诊病人个体化健康教育
针对门诊就诊人群,门诊医生进行一对一解答健康教育问题,为居民及就诊的患者发放处方及高血压,糖尿病,肿瘤,心脑血管等疾病的宣传单 。预防慢病,降低发病率,提高居民健康水平,增加防病知识,提供科学生活方式及干预措施,提高生命质量 。
三、开展慢性病随访个体化健康教育
针对高血压、糖尿病慢性疾病定期随访,提供免费咨询解答,如用药情况、日常饮食、健康生活方式的正确指导,发放健康教育宣传单,减少慢性病的并发症 。
四、开产后方式个体化健康教育
针对产褥期妇女讲解母乳喂养的益处,及产褥期妇女个人的卫生进行健康教育指导工作,传播健康常识,并做好定期访视计划 。
五、开展预防接种个体化健康教育
针对前来接种疫苗的'儿童及居民进行健康教育指导,讲解接种疫苗的益处,及接种后注意事项,宣传接种疫苗好处,提高儿童抗病能力 。
社区健康教育工作计划如何写?
为认真实施全民健康促进行动,倡导健康文明的生活方式,切实提高公民健康素养和知识水平,掀起“人人关注健康,人人关爱生命”良好社会氛围,结合创建全国社区教育实验区活动,经研究决定,继续在全县开展“百场健康教育课进社区”活动 。现将有关事项通知如下:
一、活动内容
今年活动内容均围绕倡导合理膳食、适当运动、心理健康、合理用药、养生保健等健康生活方式,结合健康素养促进行动开展艾滋病、职业病、食品安全等健康教育,同时开展高血压、糖尿病、冠心病等慢性非传染性疾病和肿瘤健康教育 。健康教育讲师团成员均为我县各医疗单位具有丰富经验的专家,具体名单及联系方式见附件1 。
二、活动时间
20xx年4月——11月
三、活动安排
20xx年在全县151个社区(行政村)开设健康教育课,具体安排见附件2,使全县社区(行政村)健康教育课覆盖率达到100% 。
四、组织形式
各镇(街道)爱卫办要结合本辖区居民健康教育需求,会同当地社区学校和卫生院(社区卫生服务中心)做好本辖区健康教育课的组织安排,从授课内容目录中选取讲课内容 。各社区(行政村)开设健康教育学校,根据要求积极组织辖区居民到健康教育学校集中听课 。
五、工作要求
1.各镇(街道)要高度重视 。开展百场健康教育课进社区活动是提高公民健康素养的有效措施和重要途径,是实施全民健康促进行动的重要内容 。各镇(街道)要做好相关组织联络工作,根据具体情况和居民的需求有计划地安排辖区内的社区(行政村)开设好健康教育课 。要采取多种形式提前向广大居民公布讲座的内容、地点和时间,动员居民踊跃参加 。根据全年授课安排表,每次开课前提前一周与授课老师进行对接,原则上镇(街道)爱卫办或卫生院要派专人到现场做好组织工作,并填写《县百场健康教育课进社区活动授课登记表》(见附件3),授课人和社区(村)领导要确认签字 。每次授课结束后,下发并回收5份县“百场健康教育课进社区”活动授课评估表(见附件4),与《登记表》一起交到县疾控中心健康教育科,联系人:,联系电话: 。授课所需的多媒体器材原则上由镇(街道)负责提供 。对工作成绩突出的单位和个人将予以表彰奖励 。
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