《教育》读书心得体会写法怎么样?( 五 )
教师要注意提高自己的思想修养 。教师要严格要求自己 , 自觉遵守学校的规章制度和有关规定 , 以身作则 , 洁身自好 , 以德服人 , 以身立教 , 为学生树立起楷模的形象 。教师要具有高度的工作责任感 。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神 , 努力做好教书育人过程中每个环节的工作 。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识 , 更重要的是得到老师的关爱 。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂
影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的 。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的 , 他们把学生当做自己的子女来看待 , 基于恨铁不成钢的想法 , 教师希望每一位学生提高自身的能力 , 发展和完善自身的素质 , 达到他们所期望的目标 。教师严格要求学生是为每一个学生着想 , 教师本身并不能得到任何的回报 。学生应该正确地理解教师的行为 , 不要产生厌学和反感教师的情绪 。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的 , 但也有少部分学生对教师不是很尊重 。不尊重教师是一种极不文明的行为 , 比如学生见了教师不说话 , 上课时间吃东西 , 不服从教师的管教等 , 这些行为应当坚决的制止 。
如果说没有爱就没有教育的话 , 那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育 。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重 , 尤其是教师的理解和尊重 。
老师对学生的批评 , 恰当的 , 就是一种激励;不恰当的 , 就会成为一种伤害 , 甚至还会导致逆反心理产生 。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生 , 伤害学生的自尊心 。因此在日常生活的教育工作中 , 教师应把握批评的“度” , 变“忠言逆耳”为“忠言悦耳” 。参加了多次的教研活动 , 给我最大的感触是无论是哪个年级的学生 , 都希望自己能碰到好的老师 。作为学生 , 都愿意与有道德的人接近和交往 , 当然也愿意接近有道德的教师 。作为教师 , 也都愿意与有道德的人接近和交往 , 当然也愿意接近有道德的学生 。所以 , 要做一个让教师和同学都愿意接近的学生 , 或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师 , 你本身就应当是一个有道德的人 。
教师要经常自省:
我认为教师这项工作 , 体现师德的意识是很强的 。为人师 , 不仅要对学生负责 , 也要对社会负责、对科学负责 。如果马马虎虎教学 , 也可以应付过去 , 这只是敷衍塞责履行教学工作 。如果我们养成了自省精神 , 就可以在一日工作完了之后 , 自检一下自己是否尽职尽责 。反省自己可以激励自己 , 这是积极进取的表现 。一个人 , 贵在自知之明 , 这需要有自省作为手段 。不“省” , 自己就不知道自己长在哪里 , 缺在何处 , 一个人缺乏自知之明 , 容易骄傲自满 , 时间一长 , 就会脱离群众 , 就会退步 , 就会降低自己威信 。当然 , 只有自己努力才是唯一的方法 。
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