八年级上册数学教学计划如何写?

一、指导思想
坚持教育为学生服务的宗旨,着眼于学生的终身发展,切实做到从学生实际出发,挖掘学生的学习潜能,以突出学生的个性及特点,创设有助于学生自主学习的问题情境,努力引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习 。关注学生的个体差异,有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展 。在教师间实现资源共享,促进教师的创新意识,开展个性化教学,提高课堂效率 。
二、工作目标
1.以学生为本 。备课组以学生的实际为切入点,集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法,努力使绝大部分同学都理解并掌握,力争使每个学生都学有所获 。
2. 组织各位教师认真学习新课标,以适应新形势的需要,同时抓好平时的课堂教学,课后作业的批改,学生的学习跟踪,备课组活动和集体备课 。每个星期四下午,定时进行八年级数学备课组的集体备课活动,大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题 。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点,如何提高我们八年级的数学成绩上我们讨论的最终目的 。
3.认真学习“教学六认真”和教师考核条例 。
4.群策群力各尽所能且分工合作,鼓励老师根据本班实际情况自编题 。备课组活动时安排一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验,指导教学工作,相互虚心学习,借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平,并强调二次备课,提高课堂教学效率 。
5. 组织好同级组互相听课、互相学习、每位老师一学期至少听10节,鼓励随堂听课,尤其是对新教师的听课指导 。备课组根据情况积极开展示范课,让老师有机会学习、提高 。
6.发挥集体智慧,实现资源共享,并保持集体备课的持久性,以达到提高课堂教学效率的目的 。
总之,这个学期,七年级数学备课组要按照学校的要求,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真培优扶差,力求在教学上有比较大的进步,出色地完成学校的工作任务 。
三、注意的问题
1.注重学生的活动、学习过程,知识的形成过程,即重心前移 。注意评价的方式方法 。
2.在教学活动中,鼓励学生思维的多样性,避免评价的统一性 。
3.注重教学素材及呈现方式多样化以及数据的真实科学性 。
4.关注学生对知识技能的理解与应用;
5.不鼓励学生使用计算器 。
6. 认真做好县、市教科研部门对我校调研的准备工作 。
四、集体备课具体安排:
附:计划表
周次
日 期
主 要 内 容 安 排
参与人员
1
3月2日-3月8日