安全生产月--安全生产知识竞赛(19) 安全生产|月|知识竞赛|

A．安全监护 B．现场保护 C．安全管理
159．驾驶机动车通过胡同(里巷)、铁路道口、急弯路、窄路、窄桥、隧道时，最高时速不得超过( A ) 。
A． 20公里 B． 30公里 C． 50公里
160．班后会则是以讲评的方式，对已经完成生产过程中的安全工作情况进行总结、检查，并提出整改意见。班前会是班后会的前提和基础，班后会是班前会的( B ) 。
A．实践和评定 B．继续和发展 C．实施和验证
161．习惯性违章是指固守旧有的( A )和工作习惯，工作中违反有关规章制度，违反操作规程、操作方法的行为。
A．不良作业传统 B．所谓工作经验 C．原有的工作模式
162、统计表明，习惯性违章作业、违章指挥是造成人身伤亡事故和误操作事故的( B )原因。
A．间接 B．主要 C．通常
163．为了杜绝违章行为，切实做到“反违章人人有责”，在反习惯性违章活动中，每个职工都应做到：明确活动的目的和意义，自觉加入到反违章行列中，重新学习安全规程，( C )典型事例中吸取经验教训，提高自己的安全意识和防护能力。
A．从正面 B．从反面 C．从正反两面
164．在编制安全检查表时，要做到依据准确，即让检查表在内容上和实际运用中均能达到科学、合理，并符合( B )要求。
A．管理 B．法律 C．检查
165、自我保护能力就是职工对所在工作岗位( C )的认识，对可能出现的不安全因素的判断及能否及时、正确处理即将出现的危害的应变能力。
A．可能存在危险 B．有危害存在 C．危险程度
166．新安法中特别加强了对重大危险源的监控，生产经营单位对重大危险源应当采取的安全管理措施不包括（ C ）
A、定期进行检测、评估、监控 B、对重大危险源登记建档
C、重大危险源应远离厂区
167．安全技术知识的熟练并人性化的运用。一般情况下，都以学习掌握“操作规程"等来完成，也有的通过教育指导者的言传身教来实现。但无论用什么方法，受教育者都要经过(A)，反复纠正错误动作，逐渐领会和掌握正确的操作要领，才能不断提高安全技能。
A．自身的实践 B．刻苦学习 C．总结经验
168．事故演练以模拟实体操作为主，或采用( A )，使职工能从训练中学会处理突发事件。
A．情景模拟训练 B．实际操作训练 C．预案文本训练
169．为避免人的不安全行为，可尝试采取严格管理。对班组成员工作行为要严格要求，及时纠正工人的每一个误操作，( B )养成遵规守纪的工作习惯。
A．教育 B．强制 C．自觉
170．物的不安全状态经过人们的检查、发现和整改而被消除，但随着时间的推移、生产的不断进行，又可能重复出现或产生新的不安全状态。因此，对物的不安全状态的管理也是一件( A )性的工作。