高中美文摘抄及赏析「问人人知识网」

高中美文摘抄及赏析语文作文写得不好的同学应该多读一些优美的文章借鉴写作经验。以下是小编整理的美文摘抄加赏析,供参考。
美文摘抄加赏析 1：《江南》
水上拱着古老的石桥像一弯清秀的眉毛；
石桥下还有水中的桥还有人和伞狗和栀子花竹笠卖蒸糕的担子都在潋滟的波
光中晃着影儿；
河的两岸是窄而陡峭的岸上有走马转阁的回廊有伸向河面的茶楼书场酒肆；还有住家户住家户后门的石梯坎姐儿妹儿们蹲在石梯坎上洗菜濯足淘米；她们的印花巾像一朵朵彩色的香草；
她们轻柔的话语像紫燕归来在弹奏呢喃的春歌；在桥上桥下篾箩里是活鲜鲜的鲋鱼刀鱼鳜鱼；竹篮里是水淋淋的荸荠莲藕茨菰菱角；
小街虽是用石板铺的但却像泡在水里像一条条河道港湾腥也腥得有味儿？也许这就是江南。江南一角的素描。那苏州评弹那轻柔俏丽的丝弦之声；
那比西施更美更为聪慧的少女；也许这就是江南的形象和性格？
赏析：
散文诗《江南》是一篇美文：美在具有诗情画意的优美意境；美在其清丽隽永的妙语佳句。情感美同语言美融合成了本文的特殊格调。《江南》是一篇秀美的江南水乡图读来令人陶然神往。
以《江南》为题写起来有必须难度：偌大江南可写景物风情太多如何下笔如何选取角度都是颇费斟酌的。此文恰到好处地选取了“江南水乡”这个独具特色的地域以舒展而简洁的笔墨对水景、人物淡笔勾画全文仅285字所写的仅是江南的一角。但这一角是江南的缩影是凸现了江南特色的典型化的江南。确有一叶而知秋之妙。
美文摘抄加赏析 2：《站在历史枝头微笑》
人站得高些不但能有幸早些领略到期望的曙光还能有幸发现生命的立体的诗篇每一个人的人生都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个秀丽的词、一个引人注目的句子一个惊叹号但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌萌发为人类孕育新的歌声的兴致为世界带来更多的诗意。
赏析：
站在历史枝头能够看得更高更全面第二人称来写显得更加亲切又更能强调观点仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来。而关于成为音节成为停顿的部分则让我恻然。即使我没有很大的成功我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢。
美文摘抄加赏析 3：《夏至微山湖》
跳跃的微山湖水逐波赶浪一望无际的湖面上偶尔有被水托出的村庄柳荫下一碧青砖瓦房白云深处隐约可见几里长的渔网。
乘坐小舟驶向湖心你便看到夹岸湖苇向你招手湖苇丛中摇荡出成群结队的牛羊在低头觅食。勤劳的农人开始一天的忙碌。我们的小舟顺风驶在辽阔的湖面上。成群的鸭鹅在老汉的吆喝中争先出巢欢叫着纷纷跳入水中翅膀拍打着水面。悠闲的渔人光着脚板在村头的树荫下谈论着秀美的村姑系着白裙、红裙在石台上揉洗着衣服看到远客到来都抬头相望。如果你和好客的渔人攀谈他们会热情地做你的导游；假若你与姑娘们交谈她们会爽朗地和你说笑。再放眼四望你便会发现碧如盘的荷叶掺杂着点点红光团团雪球成片成排地几十亩、几百亩地出现。那瞪着圆圆眼睛的老荷果和人摇头渔人会笑着说：“那半闭着的莲蓬才是生吃的佳果。”小舟欢快地穿过鸡豆塘越过菱角池划向空白水处。长长的渔网不在眼前一叶小舟在一村姑的驾驶下从荷塘中穿出驶向下网处村姑用手里的船桨拍打水面吆喝着样貌逗人。渔人说她遇上了大鱼在向网中赶。远处的青山近了层层树林、果林遍布群山。山脚下宽敞的柏油马路人来人往宽阔的码头排排船队在静候着。