二、指导思想
本学期通过写字教学，增强学生的'写字兴趣，养成良好的写字习惯 。发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质，基本技能，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，有效进行书面交流，并对学好语文及其它学科，培养终身学习能力，打下坚实的基础 。
三、教学目标：
使学生养成正确的写字姿势，在识字教学的基础上进一步了解汉字的笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到正确、端正、整洁、行款整齐、流畅，有一定的速度；要重视培养学生的写字兴趣和审美能力，要重视培养学生认真写字和爱惜写字工具的习惯 。
四、具体要求
1、掌握钢笔字的正确书写方法，提高写字的成功率 。
2、比较熟练地掌握钢笔字书写中笔画和偏旁的写法及在字中的搭配关系 。
3、养成良好的写字习惯，提高学生的审美能力 。
五、教学重点
1、初步掌握汉字笔画的特点和书写技巧 。
2、初步结相同的字笔画变化的特点和书写技巧 。
六、教学措施：
1、规范学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯 。
2、教师要对学生写字做好认真的指导 。
3、与各科教师取得配合，共同督促学生，让学生养成良好的书写习惯 。
4、发动同学互相督促，互相检查写字姿势 。
5、教师做好表率，给学生一个良好的榜样示范，通过言传身教，使学生潜移默化地受到教育 。
6、定期展示学生的书法作品，给每个人展示自己的机会，树立其学习信心 。
七、教学进度
略

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