写人作文怎么写？ _问人人知识网

我最尊敬的人
她，工作在平凡的崗位上，卻有著不平凡的表現。
她中等身材，留著一頭瀑布般的長髮，戴著一副半框眼鏡，看起來斯斯文文的。
她對我們的要求十分嚴格。記得有一次，我在值日的那一天遲到了，她嚴厲地批評我說：“值日這一天，每個值日生必須早到，你遲到了十分鐘。”我正要解釋，只聽她又說：“不要找理由，下次這樣可不行。”於是，她罰我抄寫課文，那張嚴肅的臉，不容我辯解。這時候我的心打起鼓來，心想：一到四年級，我從未被老師罰抄過課文，今天卻因為這種小事抄課文，真生氣呀！回到家，我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了，問明原因後對我說：“有這麼好，這麼嚴格的老師教你，爸媽就放心了。你可要好好學習，嚴格要求自個兒才行！”我聽了恍然大悟，原來老師的目的是讓我明白：“要認真做好每一件事。”
她又是那麼關心我們，總是費盡心思，想盡辦法來激發同學們的學習熱情。開學初，她和我們一起動手籌辦了一個“圖書角” 。為了籌辦這個圖書角，她不僅召集了班委開會，還在班會課時與全班同學一起討論，一起想辦法。班會課上她總是虛心聽取同學們的建議，十分尊重我們。看著一臉和藹的她，同學們各抒已見，興致很高。第二天，同學們有的拿出了自己的零用錢買鎖，有的拿出了自己的藏書，以交換，以增加新書等等方式成立了我們的“圖書角” 。它不僅豐富了我們的課外知識，也提高了我們的閱讀能力，同時還激發了我們學習語文的興趣。
她更關心學習成績不理想的同學，想方設法讓一些學習差的同學，把學習搞上去。平時，每天放學她總是最後一個離開教室，把沒做完作業和當天作業做錯的同學留下，進行耐心仔細的輔導,直到他們把作業全做對為止。考試考得不好了,她也從不責備我們，總是鼓勵我們說：“下次努力！你能行。”我們的成績有了一點小進步,也能得到她在全班同學面前的表揚。同學們，你想知道她是誰嗎？告訴你，她就是關心我們，讓我們尊敬的語文老師。
“这道题谁会啊？”数学老师问。
一阵沉默……
过了一会儿，有两只手同时举起来。一只手是我的，还有一只手就是赵衡的。你也许会问：为什么只有两个人举手？原因很简单：因为这道题只有我们两个人会。从这儿你可以看出，赵衡很聪明，没错，他就是这么聪明。
【写人作文怎么写？】看他，面容仪表堂堂，明眸秀眉，手足结实有力，身材气宇轩昂，神态满面春风，气质耿直。是一个风流倜傥的美男子。用一个词形容他，就是：德才兼备。
说他聪明，不假。不过这种聪明只在数学课上才有，因为赵衡喜欢数学。一次，我们数学老师出了一个很难很难的题目，我苦思冥想，终于想出来了。刚想举手回答，却发现赵衡已经举了手，唉……就这样，这道难题只好让这位“神速”的“数学天才”说了。我安慰自己：唉……就让给他吧，谁让他是“数学天才”呢！谁让他对数学这么痴迷呢！我只好放弃这道题的“答案权” 。