五、量化考核 ， 争优比先
只有不断进行工作考核 ， 成绩才会不断提高 。在军训过程中 ， 对参训学生进行了严格的军训考核 ， 坚持量化原则 ， 并根据经验和实际情况调整了考核标准 ， 对卫生、常规、内务、拔河比赛、会操等五项内容进行了严格考核 ， 并依据以上五项考核内容 ， 统一制定了评分细则 ， 采取平时考核与单项集中考核相结合的措施 ， 根据考核总分评比先进班级 。
对军训实行量化考核 ， 极大地调动了参训学生、班主任和教官们的积极性 ， 激发了他们争优比先 ， 群策群力向前赶的主动性 ， 有力地促进了军训工作 ， 增强了参训学生的集体荣誉
感 ， 保证了军训工作的圆满完成 。
六、部门协调配合 ， 后勤服务良好
军训工作范围广 ， 工作量大 ， 人员众多 ， 为了确保军训工作顺利进行 ， 学生处及时组织协调了相关事宜 ， 做到有难必解 ， 有困必助 ， 时时刻刻为军训工作创造便利条件 。在训练中 ， 尊重部队意见 ， 在工作上积极配合支持 ， 为军训顺利进行创造了良好的条件 。
短暂的军训生活结束了 ， 这段艰苦而有意义的生活给参训学生及官兵留下了深刻的印象 ， 而且对我校教育教学工作有着深远的意义和巨大的收获：
1、通过军训 ， 参训学生掌握了基本的军事知识和技能 ， 增强了国防观念 ， 激发了他们热爱祖国、保卫祖国的热情 。上好军训第一课对学生在校学习、生活乃至今后的人生道路伤将产生积极而深远的影响 。
2、通过军训 ， 参训学生受到了艰苦奋斗的教育 ， 培养了他们吃苦耐劳的精神 ， 磨炼了他们的意志品质 ， 提高了他们的生活自理能力和身体素质 ， 增强了他们的自信心和责任感 。
3、通过军训 ， 广大新生进一步明确了自己所肩负的历史使命 ， 增强了他们的民族自信心和责任感 ， 同时推动了我校精神文明建设 。
4、通过军训 ， 学生、老师和教官之间建立了深厚的友谊 ， 培养了学生爱校、爱班 级的热情 ， 激发了他们的集体荣誉感 ， 为今后我校的校风建设和学生思想教育工作奠定了良好基础 。
5、通过军训 ， 增进了部队与学校的友情 ， 加强了军民关系 ， 为我校双拥工作的进一步开展奠定了坚实的基础 。
纵观军训全过程 ， 从周密的计划到细致的实施 ， 从军训总动员到军训总结大会 ， 都体现了全校自上而下整齐划一的布署 。在全体师生的共同努力下 ， 在各相关部门的通力协作、积极配合下 ， 军训的指导思想得以全面贯彻落实 。军训工作体现了我校的使命是“以理想的教育实现教育的理想 ， 塑造具有民族灵魂和国际视野的、健康自由的现代学子”的办学理念 。军训期间 ， 学生的精神面貌和生活作风都发生了深刻的变化 ， 有力地推动了校园精神文明建设 ， 为我校创办文明型、和谐型校园打下了坚实的基础 。相信20xx级高一新生能将军训的作风保持下去 ， 它将在今后的学习和生活中产生深刻而长远的影响 ， 将全面推动我校的改革与发展 。篇二：20xx高一军训心得体会

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