【雁门太守行】（李贺•唐）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起 。报君黄金台上意，提携玉龙为君死 。
【卜算子•送鲍浩然之浙东】（王观•宋）水是眼波横，山是眉峰聚 。欲问行人去那边，眉眼盈盈处 。才始送春归，又送君归去 。若到江南赶上春，千万和春住 。
【别云间】（夏完淳•明）三年羁旅客，今日又南冠 。无限山河泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难 。毅魄归来日，灵旗空际看 。
二、古文
【童趣】
【咏雪】
【陈太丘与友期
【口技】 【夸父逐日】
【桃花源记】
【爱莲说】 【核舟记】
【大道之行也】
【石壕吏】
【三峡】
【答谢中书书】 【记承天寺夜游】
【湖心亭看雪】
【与朱元思书】
【五柳先生传】
【马说】
【送东阳马生序】
【小石潭记】
【岳阳楼记】
【醉翁亭记】
【出师表】
【得道多助，失道寡助】
【生于忧患，死于安乐】
【鱼，我所欲也】
【曹刿论战】
【邹忌讽齐王纳谏】
字数有限，不能把古文原文打到上面去，
七年级语文书古诗词的一些中考题形关于古诗词一般考察两种题型：

1. 识记类：表现为直接上下句默写，或根据题意描述来进行默写，这种比直接默写稍微增加点难度层次；如莫问前路无知己，下一句是……
   
2. 古诗词赏析：一般是提供课外古诗，词或曲，要求理解古诗词的字面意思，赏析作者的表达情感，难度更大点就会考查诗词中的表现手法或修辞的作用等，需要在理解的基本上结合诗文进行分析 。
   

求中考填空题容易考到的课外古文、古诗词如:非淡泊无以明志，非宁静无以致远 。以及一些中学生平时很少会星垂平野阔，月涌大江流
初中生必备古诗词50首1. 关雎关关雎鸠，在河之洲 。窈窕淑女，君子好逑 。参差荇菜，左右流之 。窈窕淑女，寤寐求之 。求之不得，寤寐思服 。悠哉悠哉 。辗转反侧 。参差荇菜，左右采之 。窈窕淑女，琴瑟友之 。参差荇菜，左右毛之 。窈窕淑女 。钟鼓乐之 。
2. 蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜 。所谓伊人，在水一方 。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央 。蒹葭凄凄，白露未晞 。所谓伊人，在水之湄 。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻 。蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘 。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚 。
3. 君子于役君子于役，不知其期 。曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来 。君子于役，如之何勿思？君子于役，不日不月，曷其有佸？鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括 。君子于役，苟无饥渴！
4. 陌上桑日出东南隅，照我秦氏楼 。秦氏有好女，自名为罗敷 。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅 。青丝为笼系，桂枝为笼钩 。头上倭堕髻，耳中明月珠 。缃绮为下裙，紫绮为上襦 。行者见罗敷，下担捋髭须 。少年见罗敷，脱帽著帩头 。耕者忘其犁，锄者忘其锄 。来归相怒怨，但坐观罗敷 。使君从南来，五马立踟蹰 。使君遣吏往，“问是谁家妹 。”“秦氏有好女，自名为罗敷 。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余 。”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫 。”“东方千余骑，夫婿居上头 。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢剑，可值千万余 。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居 。为人洁白皙，鬑鬑颇有须，盈盈公府步，冉冉府中趋 。坐中数千人，皆言夫婿殊 。
5. 观沧海东临碣石，以观沧海 。水何澹澹，山岛竦峙 。树木丛生，百草丰茂 。秋风萧瑟，洪波涌起 。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 。幸甚至哉！歌以咏志 。
6. 龟虽寿神龟虽寿，猷有竟时 。腾蛇乘雾，终为土灰 。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年 。幸甚至哉！歌以咏志 。
7. 归田园居（种豆南山下）种豆南山下，草盛豆苗稀 。晨兴理荒秽，带月荷锄归 。道狭草木长，夕露沾我衣 。衣沾不足惜，但使愿无违 。
8. 饮酒（结庐在人境）结庐在人境，而无车马喧 。问君何能尔？心远地自偏 。采菊东篱下，悠然见南山 。山气日夕佳，飞鸟相与还 。此中有真意，欲辨已忘言 。
9. 木兰辞
唧唧复唧唧，木兰当户织 。

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