教学工作计划范文有没有?(19)


③召开一次教改专题研讨会;
④每人出一份高质量的试卷;
2、抓好备课组:
备课组是学校教学和教研的基本单位 , 本学期要求各备课组每两周至少活动一次 , 高三年级备课组每周活动一次 , 备课组活动要求定时间 , 定内容 , 活动有记录 。坚持集体备课 , 备课要求做到四个统一:统一教学内容 , 统一重难点 , 统一作业 , 统一考试 , 备课组活动记录学期末交教导处 。
五、抓好师资队伍建设 , 造就高素质的骨干教师群体。
教师是教学质量管理的主体 , 本学年对师资队伍建设实行“分别要求 , 分类推进 , 分层评价” 。青年教师的要求:快速成长 , 迅速成为学校的骨干教师;中年教师:学者型、教研型教师发展;老年教师:发挥参谋咨询、指导新秀等作用 。本学期继续开展“以老带新”活动 , 每对新老教师做到“四共同”:共同备课 , 共同听课 , 共同研究试题 , 共同开好公开课 。
与老教师签约培养制 , 要求老教师制定对青年教师培养的近期目标 , 使青年教师快速成长 。本学期教导处将安排对部分教师的岗前培训和组织青年教师进行板书、课件制作、讲课比赛等一系列教师基本功大赛等活动 。全体教师要有“现代网络下的教育”思想 , 充分用好电教设备 。建立教师业务档案 , 对每位教师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的情况实行积分制 , 建立业务档案 , 作为评优、评先和晋级的主要依据 。

教学工作计划范文有没有?


一、指导思想:
要求学生学习了解掌握历史的基础知识 , 了解重要的历史事件、历史人物和历史现象 , 要求学生掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法 。培养学生学习和表达历史的能力 , 培养学生运用唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力 。
二、教学内容:
九年级世界历史上册
三、总体情况
1、学生情况:
九年级的081班、082班、084班、085班、086班、 , 五个班中学习成绩较好的是086班、081班 。低分人数较多的是082班、084班、085班 。虽然部分学生对学习历史感兴趣 , 但学习的积极性不高 , 对基础知识的落实不够 , 学习成绩中上的学生的答题能力有待提高 。
2、教材情况:
上册八个单元 , 共21课 , 正文部分是必须掌握的内容 , 其它导入框、小数部分、动脑筋、文献资料、练一练、活动与探究、自由阅读卡和活动课不作统一要求 , 可针对不同的班级 , 对学习能力不同学生提出不同的要求 。