健康教育工作计划写法怎么样?(14)


四是对居民广泛开展控烟教育,做到办公室、会议室有明显的禁烟标志,努力落实禁烟制度 。
五是以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点,广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动,免费为老年人测量血压和健康咨询;做好计划生育工作,提倡晚婚晚育、少生、优生、优育,提高人口素质,组织妇女病体检,为她们提供优质服务,保护妇女的合法权益;做好青少年的健康教育,配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动 。
同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来,全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率 。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶 。
1.卫生教学,传授知识 。
(1)课堂健康教育,做到“五个有”:即有教材、教师、教案、教时、评价 。各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材,教材人手一册,教师按课本授课,备好教案,周课时0.5节 。
(2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务 。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上,还开设心理健康讲座 。建立心理咨询室,开展心理咨询活动,培养少年儿童提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神 。
(3)提高预防疾病的意识和能力,让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施,了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施 。
(4)控烟知识教育 。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识 。加强教职工及家属行为规范管理,教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟 。大力营造吸烟有害健康的舆论 。
(5)食品卫生 。严格执行食品卫生法律法规,严把食品进货关和加工操作关 。掌握和应用营养知识,了解食物营养价值与合理膳食的构成,懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求,能设置简单的营养配餐处方 。
2.卫生环境,有益健康 。
(1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准 。在软件上,政策落实,制度到位,急救、防灾有预案,卫生服务优良,档案资料齐备,实行依法治理 。
(2)通过宣传教育,让全体师生懂得环境对身体健康的影响,避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等 。提升绿色环保理念,理解可持续发展观 。