幼儿园班主任工作总结格式怎么样?( 三 )


本学期,我继续担任大一班的半个班主任一职,负责周五半日教学、班务管理工作,全面协助大一班主班教师开展相关班级工作 。在周一升旗、六一环保时装秀、每月班级活动开展、学籍卡填写等做好协助工作 。
三、个人提高方面
本学期,我在个人方面努力上进,积极参加园本培训、教研活动,做好教师课题研究的指导工作,做好个人专题讲座《环保》《评价》等讲座,努力学习专业知识,提高自身素养和专业知识 。
感谢领导的信任与鼓励,感谢老师们的理解与支持 。人的心态决定生活质量,在今后,我将努力调整良好的心态,使自己的工作、生活充满美好 。

幼儿园班主任工作总结格式怎么样?


第五幼儿园 点点1班 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了 。本学期的工作也结束了 。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘 。本学期,班级的各项工作开展的井然有序 。现将本学期几个方面的工作进行总结 。
一、班级幼儿基本情况分析:
我班幼儿共有22名,其中小男孩17位,小女孩5位 。孩子平均年龄大概三岁半,大部分孩子来自农村 。由于孩子们刚进入幼儿园,对于一切都要从头开始 。老师要根据孩子的不同能力,不同水平进行适宜的教育 。使每个孩子身心得到发展 。
二、 教育教学工作:
1、孩子尽快的适应了集体生活 。
由于多数幼儿是新入园,开始体生活 。越来越多的孩子喜欢上幼儿园,爱上了班上的老师 。刚入园的孩子由于年龄小又刚离开爸爸、妈妈来到陌生的地方,在感情上较难适应 。我班的俩位老师始终以“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,感受
到家的温暖 。教师用抚摸、搂抱、允许他们带喜欢的玩具等方法让他们稳定情绪 。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情 。
2、自理能力的提高,习惯的养成 。
刚入园时,孩子生活自理能力差,在这方面老师花费了大量的时间和精力在幼儿的一日常规的培养上 。在常规的培养上,老师仔细观
察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,坚持不懈 。使孩子慢慢的形成自觉的行为 。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶 。
3、通过教育活动使孩子的能力提高 。
老师带着孩子一起学习、共同进步 。通过一学期的学习孩子在语言发展、数学发展、艺术发展、等方面有了明显提高 。
从语言发展看,孩子表达能力得到提高,词汇量增多,大部分孩子能用简单的话表达自己的意见,但倾听能力要加强培养 。
从数学发展看,逻辑思维有一定发展 。对数字有了一定的认识 ,对空间方位有初步了解 。对数学产生浓厚的兴趣 。