试用期转正工作总结写法怎么样?( 六 )


如果不能按照以上说的所做到自愿做以下惩罚罚款100元,并且打扫一整栋楼道卫生,利用下班时间!

试用期转正工作总结写法怎么样?


对于“班主任”这个概念,自己一直都是很模糊的 。实习之前,已从师兄师姐口中了解到,班主任工作“最苦”,回想起以前教自己的班主任,他们的工作的确是繁重而且枯燥 。因此,和大多数实习生一样——还没有去实习之前,就对班主任工作产生惧怕感 。在实习的六个星期中,我担任了高一463班的班主任,虽然其中充满忙碌与艰辛,但是,这使我对班主任工作有了重新的认识,使我学到书本上学不到的东西,使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰 。下面,是我在实习期间担任班主任的一些体会和感受
一、制定详尽的工作计划,做到繁而不乱
古语有云:“凡事预则立,不预则废 。”这说明制定计划的重要性 。
我在实习的第一天接手班主任工作,就马上意识到班主任工作繁重异常 。因此,在开展班主任繁重的工作之前,我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划 。试想一下,面对一个庞大的班集体,如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以至工作难以开展,不能达到预期的目标,而且将来还可能出现一些不可预测的问题 。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划 。只有制定了详尽的班主任工作计划,才能真正做到繁而不乱 。
二、深入调查研究,全面摸清班底
一定要了解班上每一位学生,作为一个班主任 。这样才能做到因材施教”作为一个实习班主任,刚开始对学生的基本情况不了解,于是利用见习的前三天,通过找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生 。同时,还通过批改周记、作文,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深入班级,广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通 。另外,还到男生女生宿舍和他沟通聊天 。
通过以上方法,不到一个星期,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备 。
三、为人师表,率先垂范 。
俗话说:“身教重于言教 。”高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法 。老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响 。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书 。因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范 。我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们要早到,我在上课时候会准时来到教室;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结,和学生交知心朋友 。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴 。。