《爬山豆蔓看自己》读书笔记四

《爬山豆蔓看自己》读书笔记四
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读的日记还让我学到了作为老师还要有自觉的学习精神 。我觉得作者有很高的学习热情,有自觉的学习精神 。对教育实践的敏感,对自身教育行为的分析,需要教育理论和综合素养的支撑 。从日记中可见,作者的阅读面是很广的,对一些理论和思想有一种渴求的精神 。有些著作作者是精读的,充满感悟的 。这种学习精神对一个教师来说是专业发展的重要力量 。更值得称道的是,作者能将学习与实践结合起来,将学习与个人的生活结合起来 。在实践中学习,在生活中学习,不断丰富充实自己,努力用先进的理念引领自己 。??
同时我们还要有美好的职业理想 。从事幼儿教育是一种意志的磨练,更是一种享受,幼儿园生活是多彩的,灿烂的 。幼儿教师的职业是阳光的职业,是有挑战也是充满快乐的职业 。我们所得到的这种感觉是建立在作者美好的职业理想的基础之上的 。对孩子充满爱,充满关怀,对孩子给予宽容,给予理解,给予展现自我的机会,这就是一种新的儿童观引领的职业态度,有了这种职业态度,就有可能去享受职业,而不是忍受职业;去迎接职业生活的挑战,而不是回避职业生活中的困难 。读了这些日记,可以感受到作者的职业理想不是文字上的,不是口头上的,而是融入到每一天的具体的行为之中的 。是职业理想在支撑着作者的工作和生活,是职业理想在引领着作者去反思和不断努力 。我们每个人都要有职业理想,这样才有前进的动力 。我给自己制定了三年愿景规划 。
第一学期成长目标:每周练会一首中班儿歌;抽空练习简笔画;还要多向老教师学习经验;多看书,多运动 。
措施:每天下班至少保证半个小时练琴时间;每周学会20种简笔画;要多与班里老师交流,向他们学习经验;买本自己喜欢的书,让自己每天都能静下心来,坚持骑车锻炼 。
第二学期成长目标: 每周练会一首大班儿歌;学习画整副画;要有与别人分享交流的能力,自己能够说出总结一些东西
措施:保证每天练琴1个小时;多动手动脑;学会静下心来反思工作中的经验和不足 。
第二年成长目标:努力做一名优秀教师,争取在自己的努力下,获得荣誉 。
措施:向老教师学习,学习他们的经验,丰富自己的知识,开阔眼界,提高自己 。
第三年成长目标:努力做一名优秀班主任 。
措施:要多和各个班级的班主任交流,多听,多看,多学习他们的教学经验,并且有什么问题及时和他们沟通,听听他们的建议 。
【《爬山豆蔓看自己》读书笔记四】在工作中,对于我们这些经验不足的新教师而言,我觉得最重要的就是学会反思,善于总结 。首先,勤听课,多听别的老师讲课,通过课堂听课,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步 。其次,备好组内公共课教案,公共课及时写好课后反思 。还有一点就是,重视每次教研活动,认真听别人说课,认真思考,要善于发现问题,提出问题,认真对待公开课,熟悉内容,分析透彻,把握好活动过程,以最有效的教学方法,提高课堂教学质量 。每月认真撰写教育、教学随笔,反思自己在教学过程中的心得,学会思考教育问题,在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西 。同时还要坚持写文章,要和别人分享经验,也要向别人学习 。上面所述只是我工作的一个初步计划,在实践的教学中,我将继续全身心投入其中,我坚信,只有通过不断的自我改造,陶冶,锻炼,定能成为出色的好老师,为教育事业的发展作出积极贡献,让组织放心,让家长满意 。