优秀班主任工作总结格式怎么样?

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总结
各位老师:
今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究,其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的,比如邝根生主任、黄齐娟老师(广东省优秀班主任)、赵健涛老师等,因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验,而且是比较成功的,那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛,我们中国有句古话叫做“他山之石,可以攻玉” 。
个球是他进的,那么我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话,首先我就赞扬他今天在足球场上表现如何积极英勇,关键时刻连下两城,力挽狂澜,为班级的胜利奠下了坚实的基础,获得了同学们一浪接一浪的掌声,之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守,巴西的艺术足球,聊到足球他特别来劲,聊完足球我发现他的脸上已经露出了春天般的微笑,之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄,面不改色心不跳,然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格,赞扬完后我发现他已经变成了欢乐的海洋,这个时候我看准时机话题突然一转:“但是你有没有好好想过,你在班上那么有才干却没有一个人选你当班干部,你有没有冷静的思考过为什么?”然后我跟他一一分析原因,开始的时候他还只是点点头,到了后来他自己主动表态,过了一段时间我又跟他出来长谈了一次,慢慢的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观,期中考试后他

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我于xxxx年9月份担任成教学院09级会计3个班班主任 。在日常工作中本着以创建“和谐校园”为宗旨,始终贯彻校领导对辅导员工作的基本要求,尽职尽责努力管理好班级,现就这一年来的相关工作总结如下:
一、要管理好班级首先必须培养一支高效率的班干部队伍
班干部是班主任日常工作的助手,也是整个班级的核心力量,因此在选拔时我是有所把关的 。一方面鼓励让学生管理学生,这不但能锻炼他们的自立能力,而且由于他们年龄相仿,较容易沟通,在许多事情上能较快地达成一致;另一方面考虑到他们毕竟年轻,经验不够,因此在平常也加强了对班干部工作方法和技巧的指导,比方说和班干部保持经常性的联系,对班级的事情在彼此交换了意见之后由班干部具体处理,如班级里要搞活动,要求班干部在征询了同学意见或建议的基础上再拟定一份活动计划书,然后我再就活动中的细节给班干部予以一定的指导 。等等的这样一些帮助不但增强了班干部的自信心,甚至有些班干部因为工作出色在同学中间也树立了一定得威信 。如会计2、3班上学期举办的圣诞联欢会就是个很好的例子,学生不但积极参与,献计献策,而且到最后还恋恋不舍的;又如本学期在学院和学校的团体跳绳比赛中,班干部带头参加,积极组织学生参加平时练习,最后在比赛中也取得了不错的成绩,象会计2班取得了学院里的第一和学校里的第六,可以看出班干部在这些活动中都起到了比较关键的作用,有些条件符合的也成了培养入党的重点考虑对象 。