一、实习目的
加强理论与实践的联系，巩固运用所学的知识，培养分析问题、解决问题的潜力和创新潜力，完成专业培养方案计划和实习大纲规定的目标 。
二、实习方式：分散实习
三、实习要求
1、实习单位：实习单位由学生自己选取，经家长同意并报实习指导老师确认；实习资料应根据要求，由学生和实习单位决定，并经指导老师认可 。实习单位与实习资料应与专业密切相关 。
2、实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周 。
3、所有实习学生务必在规定的时间内将实习状况登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导老师 。实习状况登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要一致 。
4、实习学生务必端正实习态度，认识实习的重要性，用心认真地参加实习，保质保量地完成实习任务 。
5、实习学生每周应至少主动与实习指导老师见面或联系一次，在实习工作中要服从指导老师指导，注意人身安全，维护学校形象，遵守实习单位的有关规定，不打听、收集与实习无关的资料和信息 。
6、实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定认真写好实习报告 。实习报告要求如实报告自己的经历和收获严禁抄袭，格式务必规范，要求理论联系实际，资料具体，观点正确，结构合理、逻辑清楚，字迹清晰，文笔流畅，贴合“实习报告格式及要求” 。
7、实习报告包括中文版本和英文版本，中文版本的字数不得少于3000字，英文版资料与中文版资料相符 。主要资料包括：
a、实习单位的基本状况 。包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等 。
b、实习资料的详细总结（重点） 。
c、实习的收获和体会（重点） 。
d、对实习单位经营管理方面的推荐 。
e、透过实习对学院教学工作的推荐 。
8、学生实习成绩不合格务必重修，直至合格方能毕业 。
实习成绩不合格者，应重新实习 。补作实习期间的费用，一律由学生个人自理 。未补实习或补作实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理 。
20xx年9月10日，我随学校老师及其他国培学生来到大同市新荣区第二中学，即将开始为期三个月的顶岗实习生活 。在这段时间，我将充分珍惜和利用这个机会，来完成以下目标：
（一）了解我省基础教育现状
对于一名师范类学校学生，我们中的大多数人今后很可能都会走上教师岗位，成为一名人们教师，从事教书育人的工作，为祖国培养下一代人才 。而在这之前，我们必须要对目前基础教育的情况有一定了解，这样才能保证在教学过程中制定出合理的工作计划，保证因材施教 。所以需要我们做到：

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