小学生的校园广播稿格式怎么样?
甲:亲爱的同学们,大家早上好,红领巾广播站又开播了 。
乙:欢迎大家收听本期栏目,我是主持人维婷 。
甲:我是主持人莎莉,本期栏目由我们俩为大家主持,希望你们能够喜欢 。
乙:今天我们为大家带来的栏目是《讲文明、懂礼仪》 。
甲:人们常说“言为心声,行为心表” 。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段 。
乙:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我 。学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围 。
甲:说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》,大家来分享一下:
人人从我做起来,要让大地绿起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,人人从我做起来 。学习争先虽重要,文明礼貌也要好 。学校规定都遵守,见到老师有礼貌 。同学之间相友爱,友谊小手牵的牢 。爱护公物放心上,树立新风我做到 。
乙:我这儿也有一首,非常精彩 。
学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓 。
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行 。
“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理 。
坐立走,要端庄,举止文明有修养 。
常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪 。
同学间,邻里情,民族习惯要尊重 。
见外宾,要大方,彬彬有礼树形象 。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基 。
甲:刚才我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明 。校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生 。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?
乙:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着 。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧 。
甲:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方 。有一句话说得好,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿 。”高素质的学生,轻轻走路靠右行 。我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让不文明的行为远离身边 。
乙:你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾 。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园 。
甲:用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间 。
乙:做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人 。爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境 。清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境 。
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