浅谈农村寄宿生管理论文怎么写？( 七 )

（三）为人师表，率先垂范，事事为学生的榜样
“以身作则，言传身教”说的是教师要以自己的良好言行为典范给学生建立行为准则，用自己的言行举止给学生做出表率，做出榜样。教育家叶圣陶先生曾经说过:“身教最为贵，知行不可少。”古人云：“正人先正己，身教胜于言教。”作为老师，要用自己的言谈举止给学生做榜样。生活指导老师与寄宿生更是朝夕相处，自己的言行举止对他们的影响尤为重大，因此，应具备高尚的师德，在学生面前要有良好的形象，事事要为学生做出榜样。要求学生衣着得体整洁，老师自己应该不着奇装异服，天天衣冠整齐；要求学生每天整理好床铺，物品摆放整齐，老师应该收拾好自己的房间，物品陈放整齐有序；要求学生讲究卫生，保持洁净，老师自己应该勤洗床上用品，衣着整洁，不留长发、长指甲；要求学生保持好公共卫生，老师自己应该做到不随地吐痰，不乱扔废物。凡是要求学生做的，老师应先做出样板，让学生效仿，榜样的力量是无穷的，只有这样做，教育效果
才不会打折扣。一个人能正己然后才能正人， “其身正，不令而行；其身不正，强令不从。”“师者，人之模范也。”古人的论述都特别注重以身作则的重要性。言传是做好学生德育教育的重要手段，但是言传的效果是需要用身教来保证的，作为一名教师如果能做到以身作则，那他的言传将能发挥重大的作用。不然，言行脱节，会在学生中失去威望，失去信任，让学生产生“老师光说大话空话”的想法，就会带来不利的消极影响，就不能实现预期的教育目标。所以教师必须高度重视自己的言论、行为，要自觉地加强自身修养，不断地提高自身素质，同时要明白当教师的行为不当时，学生的举止也好不到哪里，这充分说明了环境的影响，氛围的作用，正所谓有什么样的教师，就会有什么样的学生。老师是学生的楷模，要求学生做到的事，老师要首先做到，要求学生去做的事，老师首先去做，时时为人师表，处处率先垂范，事事做出榜样，要不断地完善自我，谨言慎行，时时处处事事做学生的榜样，用自己的善言善行给学生提供模仿的榜样，效仿的标准，只有这样，才能达到感化教育学生的目的。