六年级想象作文范文有没有？( 八 )

【分析】
作者创想的小汽车正好吻合了今日世界主题———环境保护，多么美好的愿望！人们读了这样的文章，会不欣羡、不赞美吗？
三、情节合理，有现实感、现场感。
想像、假设要从实际出发，以人们的生活理想为目标，假设实现的内容有现实意义，中心应体现社会责任感和为人类服务的意识。
【举例】
这种课桌全是用玻璃做成的，抽屉里的左边有一个红色的按钮，右边有一个绿色的按钮。在炎热的夏天，只要按一下右边的绿色按钮，桌子就变得凉起来，人伏在上面比坐在空调房间里还凉快；寒冷的冬天，也不用担心在桌子上写字时会冻伤手，你只要按一下左边的红色按钮，桌面就会变得温暖起来，非常舒服。
四、要忠于科学。
想像、假设要以科学为前提，具有科学道理和能够实现的可能，能给人以启发。否则，如果是无法实现的空中楼阁，再离奇、美妙，也是空想。
【举例】
也许会有人问：“你耳朵里是什么东西？会响铃，会说话。”嘿，告诉你吧，这是多功能纳米电话王。它体积小，仅有3立方毫米，而且实现了智能化设计，放在耳朵里，就是你的贴身小秘书。怎么样，比孙悟空的金箍棒不逊色吧。你根本不用担心它会不小心掉到耳朵眼里，它利用磁悬技术，和你如影随形，太方便了。
【练习】
想像作文填空练习：
（1）2020年，我最想做的一件事是：这件事的现实意义是：。这件事的科学依据是：。这件事的过程是这样的：。
（2）我一直想发明这样一件东西：。这件东西的现实意义是：。这件东西的科学依据是：。这件东西的具体情形是这样的：。
（3）在我最近看的科幻片《》中，有一件设计得不是很完美：。应进行以下改进：
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六年级想象作文范文有没有？

未来的世界一定是奇妙的，请大家跟着我走进未来的世界吧！
哇！我们已经来到了20xx年， “呤呤呤”“呤呤呤”小机器人“铛铛”叫我起床了。另一个机器人“标标”帮我刷牙洗脸，我走向餐厅，向桌子上按一个红色的按钮，一个小升降台升上来了，一盘意大利面和一杯咖啡。我吃完早餐就带你们参观这个城市吧！
我坐着“kk”小汽车去参观，这不再是以前的汽车了，是一种低碳汽车，它不需要汽油，也不需要柴油，它可以把太阳的热量和废气转化成巨大的能量，飞到你想去的地方。