中国古曲诗词对中国的影响体现在什么地方? 诗词

中国古曲诗词对中国的影响体现在什么地方? 诗词

中国的至尊文化——古典诗词!
——浅谈学习古典诗词的意义
杨豪
不容否认,格律诗词发展到今天依然有很多人喜欢,尽管现在新诗是诗歌创作的主流,但有一点不容置疑:读古诗词的人还是比读新诗的人多,而且人们读新诗的目的多半停留于表面的欣赏,而读古诗词则在于心灵的深度陶治 。
从这个意义上说,仿佛古诗词的发展与继承是可喜的,但事实上存在一个现象,很多人本着陶冶的目的读诗却根本没有起到陶冶的作用,因为他们的学习往往是非主动的,是别人这样说我就这样做的亦步亦趋的学习方式而非出于内心真正认知之后的自觉作为 。
我经常听到这样的说法:说这古诗词好,但我觉得它与现代生活沾不上边,学它没有什么意义 。
有鉴于此,我想根据自己的体会谈谈学习古诗词的意义 。
一、保持中华民族的独特个性和精神风尚
在中国文学史上,诗歌一直占据着主导地位,作为古代科举考试的必修课目,它代表着中华民族的正统文学,直接或简接地却都是深刻地影响并塑造着每一个中国人的内在气质 。
写景状物,抒情言志,寓理载道,可以说诗词涵盖着社会生活的方方面面,是中国民族文化、民族精神、民族情感最生动、最集中、最具体的体现 。
可以说,一部中国的诗歌史,就是中国的思想史、文化史和文明史,因而诗词的至尊地位是其它门类的艺术无可替代的,是中华民族传统文化的精华 。
中国人历来崇尚诗歌 。
古代的儿童进学伊始首先背的就是《三字经》,如今的小孩还未上学就会背唐诗;屈原在做完《离骚》之后悲愤跳入汩罗江,陆放翁在题壁《示儿》之后瞑目,现代有很多烈士写下就义诗;古代墓志有诗,当今碑铭有诗,等等,都说明中国人与诗有不可分割的血脉联系 。
孔子云:“不学诗,无以言”,毛泽东说:旧体诗“一万年也打不倒 。
因为这种东西最能反映中华民族的特性和风尚 。
”因此可以说,诗歌造就了中国文化,也造就了中国的人文气质,否定古代诗歌,就等于是否定中华民族的思想文化体系 。
二、继承和发扬中华传统文化的根本需要
现在有很多人一提到传统二字,就以为不时尚、不现代,但事实上他们并不懂得时尚与现代的内涵,其实,真正的时尚、真正的现代是来自于传统的自然延伸 。
从理论上说,如果没有传统文化的浸润和素养,就根本没有资格讨论时尚与现代 。
于此我又想到从央视十套知道的一个事例:西方科学家承认,现在很多高端科技产品(如手机)与著名建筑的设计灵感居然是来源于中国古老的《易经》,由此可知中国传统文化是如何的精深与博大,而传统文化的经典要义就在于古典诗词,作为一个中国人,不学习、不继承行吗?说得再具体一点,传统文化是用来塑造心灵与人格的,自古及今让我们崇敬的很多学问大师、仁人志士、贤良淑女都是因为他们有着深厚的传统文化修养,而今天很多让我们鄙夷的金钱至上而厚利薄义的人、专门利己毫不利人的人、无所寄托无所顾忌的人、没有同情心没有使命感的人、以欺骗他人为乐事的人,多半是由于缺乏传统文化的滋养而导致最终恶果 。
所以现在国家要构建“和谐社会”,什么叫和谐社会?即具备传统型的人文环境与思想意识的社会,从长远来看,没有对古典诗词的学习不可能产生这样的社会环境,君不见胡锦涛总书记的《八荣八耻》也是用诗歌的形式来体现的,同时,他所传递的荣辱观实际上就是中国自古就有的传统道德 。
三、古典诗词可以陶冶情操和提高情趣
情感是人类永恒的精神主题,人群与狼群的根本区别就在于人与人之间是有情感的,而诗词就是情感最深厚的载体 。
在中国,自周秦汉魏到唐宋元明清,从帝王将相到渔樵歌伎,从繁华都市到贫困乡村,凡有情处皆有诗,凡有诗处皆有情,不管是诗人之间的相互酬答还是山乡男女的山歌对唱,都是在传递着一种情感,一种心灵 。
古人说“腹有诗书气自华”,这是很有道理的,可想而知一个没有传统修养的人,穿着再高档的西装、涂着再昂贵的脂粉,也不过是一个漂亮的躯壳而已 。
温家宝总理的采访人员招待会为什么会那样精彩?不仅是因为他的语言高屋建瓴、有条不紊又极具说服力,一个重要的原因就是他非常熟悉中国的古典诗词,往往信手拈来就取得意想不到的效果 。