凭什么让学生服你读书心得体会怎么写?( 二 )
一个让学生服的老师,首先得走入学生的心理 。学生心中有事情,会向你倾诉;遇到困难,会寻求你的帮助 。关于这一点,我认为自己做得还是很不够的 。虽然和学生的关系处得不错,但总好象感觉到和学生有一层隔膜,虽然平时总找机会和他们聊聊谈谈,但真正在我面前吐露心事的孩子为数不多,大多数保持着一定的距离 。如何走进学生的心理呢?
作为老师,心中有学生的一个重要前提,就是不仅仅把学生单纯的看做一
个受教育者、被管理者,而是一群有思想、有感情、有性格、有欲望,我们成年人有的他们都有,与我们平等的人 。所以,老师要想真正与学生进行心与心的沟通与交流,就必须做到用心去倾听孩子们的心声,用心去观察孩子们的言行举止,用心去理解孩子们的喜怒哀乐 。
3.用高明的教育方法让学生折服 。
我们的学生还未成年,他们的思想还不成熟,他们的感情还很稚嫩,他们
的性格还不稳定,他们的欲望还很虚幻,但恰恰就是因为这样,才需要作为成年人的家长和老师们,走进孩子的心理,换位思考,将心比心,了解他们的内心活动,才可能有的放矢和对症下药 。如果站在孩子们的“心”外,一味凭主观意想而评头论足,指手画脚,甚至妄下结论,只会招致他们的逆反、沉默和对抗 。而且我发现,教师与学生之间的心灵差距越大,老师想达到的教育效果越差 。因此教师要给孩子一个“意料之外”的处理问题的方式,协调好师生之间的关系,拉近感情上的距离,让学生愿意讲自己的心理话,形成师生之间交流沟通的良性互动氛围 。
4.用爱的温暖与滋润让学生心服 。
要成为真正意义上的好老师,让你的学生当时能接受你,亲近你,离开若
干年后记得你、怀念你,只能在实践中去学习、去探索、去完善,去朝着这个目标和境界努力 。要用心去悟,悟出道理,悟出规律,悟出方法,悟出自己的差距与不足,才不至于在飞速发展的改革与创新形式下掉队 。
“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深 。”在《凭什
么让学生服你》这本书中,关老师列举了大量的教育案例,许多教育故事都是发生在我们身边的,几乎每位班主任都会经历过的事情 。然而关老师在处理这些“小事”时却做得有声有色、有滋有味 。因此只要我们把每一件教育小事做精,把每
一个教育细节做亮,才有可能成为让学生佩服、信服、折服、心服的老师 。读好书,好读书 。绿意绽放必将染翠角落,迎来教育的春天 。
凭什么让学生服你读书心得体会怎么写?
一次逛书店偶然看到一本《凭什么让学生服你》这本书 。书名深深吸引了我,翻开一看作者原来是关承华老师,于是毫不犹豫的带它回家了 。通过这本书让我了解了这位具有30多年教育教学经验的优秀老师,为了解决学生存在的一些问题,在繁忙的工作中也不忘总结提升自己;在一点一滴的小事中思索学生的心理,总结教育方法,使自己在教师这个平凡的岗位上展现了不平凡的人生 。不得不说她的这种教育概念实在深受年轻教师的喜爱 。
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