第二学期九年级班主任工作总结如何写?( 三 )
3、让学生学会“会学” 。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”,因此,我在日常工作中引导学生真正认识“会学”的意义,认识自学能力的重要性,用身边同学的成功经验启发学生,用自己亲身体会告知学生,利用班会和恰当时机,经常渗透学习方法指导 。在学法指导上我将整体和个别指导相结合,让成功学生谈经验体会,让学生在交流中吸收借鉴他人经验,改进完善自己的学习方法 。
4、防止偏科,全面发展 。时刻关注学生各学科的均衡发展,保持与各学科老师密切联系,随时把握偏科学生学习情况,和科任教师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,以学生能更多地升入高一级学校为目标,引导学生不断强化薄弱学科,突破重点,帮助偏科学生建立自信,提升兴趣,促进学生的全面发展 。
以上是我在班主任工作中的几点心得 。班主任工作锁碎而繁多,它渗透在学生思想、学习、生活的各个方面,说不完道不尽 。总而言之,班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭、社会的桥梁,班主任既是导师又是慈母,但愿辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵 。
三年长跑到了终点,总之,我要和这段属于激情的日子说再见了,就像上课总要做个小结一样,那我就用四个字做为我这篇总结,也是最重要一年班主任工作的结束语吧,那就是无愧无悔 。
九年级第二学期班主任工作总结
洋县槐树关初中
朱爱民
随着中考的结束,一学期的班主任工作终于接近尾声 。回首半年中,忙碌而充实,紧张而兴奋,疲惫又乐在其中 。因为面临着毕业,面临着中考,学生和教师所承担的压力都非常大,看着自己三年的学生,平安快乐地走出校园,奔向新的起点,几许欣慰,几许失落 。
在这一学期中,我按照学校工作计划,坚持以思想道德教育为核心,以教学为中心,开展班级管理工作 。切实做到以德育人,全面发展,努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成,学有所获 。
一、抓好学生的思想政治工作,力求学习的目标明确
本学期时间短,任务中,活动多 。因此在开学之初,我就着力抓好学生的思想工作,和他们一起算时间,算任务,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计划 。在随后的几个月里,我都及时注意学生的思想动向,和学生谈心,了解他们的想法,做好他们的思想稳定工作 。出现了人心思稳,人人向上的可喜局面 。自开学至今,流失的学生极少,不少学生的成绩都有了较大幅度的提高,同学们对前途有信心,学习有干劲 。
二、面向全体,不对每一个学生轻言放弃
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