读《云裳》有感怎么写？( 六 )

大家正努力平息这一切的时候，更加强大的自然灾害却突如其来的降临了。
那时，云裳他们正在上谢老师的语文课，忽然山摇地动，谢老师想救护云裳和心心，但是当云裳醒过来时，发现自己被压在瓦砾中，谢老师被压得平平的。
云裳在自己被困的情况下，还主动帮助和安慰心心；孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的伙伴；毛毛在局部医学专用的状况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪水·读到这，我不禁热泪盈眶。
在生活中，我深感愧疚。小时候，我不小心摔伤了，痛得我大声哭喊，可是，被石砖压着的同胞们，却坚持着，他们的疼痛是我们难以想象的，我以后也要像他们一样坚强！
这本书让我非常难忘，我意识到，自己必须更加坚强！

读《云裳》有感怎么写？

假期，我有幸阅读了《云裳》一书。可以说受到了一次极好的心灵洗礼。
在太婆婆过九十五岁大寿的这天，突如其来的大灾难降临了，遭遇了历史上最惨烈的大地震——汶川地震！在生命遭遇严重威胁的紧急关头，谢老师只是一心想救护云裳和心心，却不顾个人的安慰，把生的希望留给了别人。当云裳从昏迷中醒过来时，发现自己被压在瓦砾中，而谢老师被压得平平的……
这个故事让我感动得泪流满面，心里有沉重的悲哀与伤痛，为谢老师的舍己为人的壮举而肃然起敬，为他献出宝贵的生命救人却放弃了家人的幸福而伤痛落泪，更为他与他的家人而骄傲和自豪。
一个人，为别人做点好事并不难，但是要为别人的生而选择自己的死，就不是容易的事了。想起平日里在生活中有那么多自私自利甚至是损人利己的人，想起经常在电视新闻里看到无辜受害的路人因无人救助而惨死街头的惨剧，心里不由得一阵阵地痛。我们的社会需要更多的谢老师，而我们每一个学生也都应该成为谢老师。
云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心；孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的状况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪……在患难中真心相助，在灾难中临危不惧，这是人战胜自然、战胜灾难的巨大精神力量。
跟他们相比，我们应该深感愧疚。我们生活在无忧无虑的环境中，
却常常不懂得珍惜，却埋怨条件不如别人，却不能够经受一点困难的考验。生活中遇到了一点儿困难，就希望父母的呵护、别人的帮助，而当别人有困难时，却常常熟视无睹，想一想这些在灾难面前勇敢无私的人们，我们难道不会感到羞愧，感到无地自容？
《云裳》的故事教育我，无论在怎样的艰难困苦面前，都要挺起身体，勇敢面对。它更教育我，要做一个对别人有用的人，就要从眼前的小事做起，要有一颗为别人奉献的金子般的心灵，不能整天光想着自己，想着舒服。每个人都要努力锻炼自己，成为一个坚强的人。