冬令营活动方案如何写?( 五 )


一、活动内容:
1、开展“领略奇妙科学、共享美好未来”科普艺术绘画大赛活动 。
此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建xx的意识和创新精神 , 实现科学与艺术完美结合 。大赛的获奖的绘画作品将有机会制成陶瓷壁画 , 镶制在xx科学宫科普艺术壁画墙上 , 长期展示 。作品围绕“领略奇妙科学、共享美好未来”活动主题 , 以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画 。
(1)投稿时间:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日 , 颁奖和画墙揭幕仪式 , 将在20xx年xx月举行 。
(2)投稿方式:可以以学校、区县(市)教育局、青少年宫为单位集体投稿 , 也可以个人投稿 。
(3)投稿地点:xx科学宫xx办公室展教部 。
(4)联系电话:xxxxxxxx 。
2、青少年科普“小展品”设计与制作系列讲座 。
此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力 , 传授科普"小展品"的创意及制作方法 , 使课堂教育与课外实践的有效结合 , 互相补充 。
(1)时间:20xx年xx月xx日(星期xx)、xx日(星期xx) 。xx月xx日(星期xx)、xx日(星期xx)上午:9:30 。
(2)地点:xx科学宫科普展示馆二层机器人足球展区 。
3、“数学探秘”活动、
数学展厅的建成 , 标志着xx科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶 。数学展厅共有展品30件(套) , 有以下特点:展品涉及面广 , 涉及初等数学、高等数学、工程数学 , 以及与数学相关的画法几何、机械、逻辑等学科 , 还有古典的数学问题 。展品的创意和设计新 , 诸如歌德巴赫猜想、圆周等分、逻辑门等多项展品的创意在国内科技馆界尚属首创 。展品的参与性和趣味性强 , 强调观众的参与性 , 把枯燥的数学数字、公式和数学现象 , 尽可能地用趣味性的方法表现出来 。展品使抽象的数学理论容易被普通观众接受 , 对歌德巴赫猜想、四色定理等抽象的数学问题、数学原理 , 不追求推导其理论的证明过程 , 而强调对数学规律结果的验证 , 让普通观众都能理解其科学现象和科学规律 , 从而拉近了数学与普通人的距离 。
4、开展"漫游海底世界、探索海洋奥秘"影片观摩活动 。
(1)球幕电影:xx科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》 , 影片讲述有关海洋资源、海洋生命、海洋环境、地质演变 , 以及星球运动对海洋的影响等知识 , 包括丰富多样的海洋生物 , 硕大的鲸鱼、扑面而来的鱼群、翩翩起舞的.水母、色彩斑斓的珊瑚 , 令你心驰神往 。同时展示了人类征服海洋、搏击风浪、翱翔蓝天、俯瞰大地和潮汐的美景 。