《培养孩子的英文耳朵》读后感怎么写？( 五 )

所以我一直理想的是给儿子直接读英文故事，不做任何汉语解释，但目前看，有些仅从图片是不好理解的，孩子还是会问，与其家长顺口解释，不如将中文译文直接读给孩子听，质量肯定会好些，但我担心的是孩子会从小形成翻译思维。
同一本故事书，不要中英文版都买。
汪的这个观点对我触动很大，因为我一直以来给儿子买了不少中英文版的故事书，我的初衷是儿子在熟悉中文故事后，我再将译文版，就不存在理解的问题，但如汪说的，存在兴趣的问题，有中文版在，孩子八成会对英文版不感兴趣，这点我还要进一步观察考证。
其实我还是认为同一本书的中英文版可以省去翻译环节，关键是看英文版能不能引起孩子的兴趣。
最后，还是引用汪的一句话，"在不强求的情况下，能先让孩子喜欢上一个完整的英文故事，就算成功了一半。"
众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。
这是我最新的一点体会，一向认准外文原版书的我开始关注外研社的英语启蒙书，尤其是适合英语基础一般的父母，故事音频、动画等配套齐全，《丽声拼读故事会》和《萤火虫世界经典童话双语绘本》是我最近买的，当然萤火虫那套只选儿子想看的。《丽声拼读故事会》是因为心一爸妈推荐英国著名儿童绘本作家Julia Donaldson时我寻到的，虽然国内版有所取舍，但原作者的理念是不变的，只是难度更小，更适合英语非母语小朋友。

《培养孩子的英文耳朵》读后感怎么写？

英文《培养孩子的英文耳朵》读后感
《培养孩子的英文耳朵》读后感
这几天在新浪的读书网站上看到科技教育栏目中的几篇文章，感受颇深！今天，我看了《培养孩子的英文耳朵》这篇文章受益颇多，培养孩子的英文耳朵读后感。
作者汪培珽，美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。在用心陪伴一对儿女成长的过程中，看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现，深觉在亲子教育上“用对方法”的重要性；于是将亲身的教养经验整理研究，自创“爱孩子也爱自己的7堂课”教养理论，在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广，开办课程、举行演讲并接受咨询。
生活在一个非英文的环境中，只要持续地年英文故事书给孩子听，就能让孩子自然而然地听懂英文，并从中累积语感和阅读基础，循序渐进养成说、读、写的稳定实力，读后感《培养孩子的英文耳朵读后感》。
本书介绍“念英文故事书给孩子听”的实际步骤和注意事项，并提供私房英文书单，同时针对常见的英文学习风潮和认知迷思，提出中肯建议并加以厘清说明，让父母能遵循正确的态度与方向，陪伴孩子快乐学习、自信成长。