家教社会实践报告怎么写?( 五 )
在交谈中,我可以感受到她们都有很强的求知心,但是由于诸多原因,她们的成绩很不尽如人意 。父母对她们抱以很大的期望,希望她们能够考上重点大学 。而现在的学习情况,让父母感到担忧 。我感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望,感受到父母对孩子的那种期望是那样挚热的、无私的 。他们看的很远,看到了孩子的未来,我被父母对子女的这种情义深深打动了,同时感到肩上的担子很重,对于没有任何家教经验的我来说,毕竟是一个“挑战” 。
家教的第二天,我们开始正式辅导,但是我发现她们在学习上很随意,对自己要求不严格 。开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习态度 。我讲了我的同学的经历,阐明了学生的职责和学习的目的 。她们似乎懂得了什,不时地点头表示同意 。此后,我也经常给他聊类似的事,不时地与他交谈学习体会 。她们的听课状态比以前有了很大的改观 。我在以后的讲课中,对她们的要求渐渐严格起来,并经常讲解懒惰的害处 。她们虽然听得进去,但改观不是很大,不过这是可以理解的,毕竟还是小孩子 。
在辅导她们英语之余,我还把他们从前做过的卷子拿出来,想要全面地为她们提高 。我发现上初三那个女孩儿的语文卷子字迹很潦草,很多错误都没有标出来,她说不想答卷子,上课也没有好好听讲 。我跟她讲了卷面整齐的重要性,并帮她纠正了错误 。通过分析她的语文卷子,我发现她在回答问题上很有自己的想法,思路也很清楚,只是答题的态度不端正,有点应付的感觉 。一个考试的作文是以流水为主题,她写了一个溪流和瀑布的寓言故事,讲述了滴水石穿的道理,语言流畅,叙述也很生动 。从这看出,她是一个思维敏捷,有独特想法的孩子,如果她认真审题,仔细做答的话,我相信她会有很不错的成绩 。我把我的想法和思路都告诉她,她频频点头表示赞同 。此后,我不时地与她交谈学习体会 。她的听课状态比以前有了很大的改观,我也为之而感到欣喜万分 。
由于做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯 。每天早晨按时起床,上课,回家后总会有一种十分充实的感觉 。转眼她们就要开学了,我也结束了为期二十天的家教生活 。她的学习态度比以前端正了许多,学习也知道使劲了,以前的疑难问题基本得到了解决,英语水平也有了很大提高,她们的父母很感激我这段时间的帮助,看到她们的进步,我也很欣慰 。临别时我们拥抱了一下,那时,我真的感觉自己拥抱的不是我的学生,而是我的妹妹 。这些天来,我把很大的精力放在了课程内容的安排上,孩子的进步就是我的喜悦 。由于每天上午要去做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯(通常要睡到十点多才起床) 。开始的几天,我都是在睡梦中起床,提着昏沉的脑袋去洗漱 。那种转变的滋味真不好受!
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