求九年级上册的古诗鉴赏题附答案 九年级上册古诗( 三 )
B.三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里,平野开阔,大江直流,波平浪静,显得天地宽阔,更使人胸襟开朗 。
C.五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力 。
D.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪,可知前面六句所写明丽的江南景色,都是为最后一联作反衬的 。
3.最后两句表现了作者的思想感情 。
十一望岳(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了 。
造化钟神秀,阴阳割昏晓 。
荡胸生层云,决眦入归鸟 。
会当凌绝顶,一览众山小 。
1.诗中的“阴”“阳”分别指、 。
2.下面是对这首诗的赏析,其中不正确的一项是:()
A.“岱宗夫如何”句,作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫——“岱宗夫” 。
B.“造化钟神秀”句,意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶 。
“钟”是“聚集”的意思,一个“钟”字将大自然写得十分有情 。
C.“齐鲁青未了”句,是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色,以距离之远来烘托出泰山之高,别出心裁地写出自己的体验 。
D.“会当凌绝顶”中,“会当”是唐人口语,意思是“一定要”,从中可以看出诗人不怕困难,勇于攀登顶峰的雄心和气概 。
3.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是,。
十二春望(杜甫)国破山河在,城春草木深 。
感时花溅泪,恨别鸟惊心 。
烽火连三月,家书抵万金 。
白头搔更短,浑欲不胜簪 。
1.读上面的诗,请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的 。
2.“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析 。
十三茅屋为秋风所破歌(杜甫)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅,茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳 。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,唇焦舌燥呼不得,归来倚杖自叹息 。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑,布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂 。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝 。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山 。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.这首古诗运用了描写、叙事、抒情,请各找出一个例句 。
2.发散性思考:对“归来倚杖自叹息”这句话,你认为诗人叹息什么?
3.文中有“自经丧乱少睡眠”,这里的“丧乱”是指历史上的什么事件?咱们还学过哪首诗歌也是反映这个事件的?
4.写出诗歌的主旨句,并作简单赏析 。
十四酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身 。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神 。
1.诗中的乐天指的是,“见赠”中的“见”字用在动词前表示对“我”,生活中还有相同解释的词语,试举两个、 。
2.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗的愿意是什么?现在人们赋予它什么新意?
十五观刈麦(白居易)田家少闲月,五月人倍忙 。
夜来南风起,小麦覆陇黄 。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆 。
相随饷田去,丁壮在南冈 。
足蒸暑土气,背灼炎天光 。
力尽不知热,但惜夏日长,复有贫妇人,抱子在其旁 。
右手秉遗穗,左臂悬敝筐 。
听其相顾言,闻者为悲伤:“家田输税尽,拾此充饥肠 。
”今我何功德,曾不事农桑 。
吏禄三百石,岁晏有余粮 。
念此私自愧,尽日不能忘 。
1.给下面的句子划分朗读节奏:田家少闲月,五月人倍忙 。
2.诗中最能表现农民辛苦劳作的诗句是:,。
3.结合《悯农》(锄禾日当午)和本诗,发表一下你的感想 。
(不多于200字)
十六钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低 。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 。
1.诗中的钱塘湖指的就是现在的,诗人通过对“水面”、“云脚”、“早莺”、“”、“”、“”、“”、“绿杨”、“白沙堤”等景物的描写来表现其美丽的早春景色 。
2.对这首诗分析理解不当的是()
A.这是一首七言律诗,它描绘了刚刚披上春装的钱塘湖生意盎然的景色,抒写了作者对钱塘湖美丽春光的喜爱 。
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