6、根据我国和当地民族传统习惯 ， 有选择地认识一些节日 ， 以增进儿对劳动者的尊敬 ， 激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感 。
7、对幼儿进行初步的国际主义教育 ， 教育幼儿爱不同的国家 ， 不同种族的人民和小朋友 。
二、幼儿爱集体教育
集体是由个人组成的 ， 但不是个人的简单相加 ， 是群体的一种表现形式 。培养幼儿关心集体利益 ， 为集体的进步和成就作出自己的贡献 ， 并为集体取得成就而喜悦 ， 幼儿爱集体教育有以下三方面：
1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活 ， 进而热爱幼儿园的集体生活 。与小朋友友好相处 ， 感受共同生活的愉快与欢乐 。不独占、不争抢玩具、图书等到物品 。不打人、不骂人 ， 能互相谦让 ， 逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷 。
2、培养幼儿关心别人 ， 关心集体 ， 愿意为集体做好事 。让幼儿学会关心别人 ， 对同伴富有同情心 ， 当别人有困难时能去帮助解决 ， 给予同情和安慰 。并爱护比自己年幼的同伴 ， 还会正确评价自己和别人的行为 。
3、培养幼儿遵守集体活动的规则 ， 养成守纪律的行为习惯 。
三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育
讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为 ， 是社会主义社会对每一个公民提出的要求 。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育 。
1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌 ， 知道有礼貌是好孩子 。
2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系 。
3、别人说话时不随便打断 ， 不乱插嘴 。
4、不需成人更多的提醒 ， 能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则 。
5、遵守公共场所的秩序和卫生 。
6、未经别人允许 ， 不随便动别人的东西 。
四、培养幼儿良好的性格
性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来 ， 如有的幼儿大胆活泼 ， 有的幼儿比较沉静 ， 有的关心集体 ， 有的比较自私等 ， 为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端 ， 为将来成为一个合格的人才奠定基础 ， 就必须从小对幼儿进行良好性格的培养 。
1、教育幼儿诚实 。教育幼儿说真话 ， 不说假话 ， 做错事敢于承认和改正 。
不私拿别人的东西 ， 借了东西要归还 。
2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演 ， 敢于参加力所能及的体育活动 ， 有自信心 ， 能克服各种困难坚持完成任务 。

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