七年级上古诗默写快不用附答案七年级下册古诗默写( 五 ) 一年级古诗词默写活动计划

③从正面衬托游子的悲秋思乡之情的句子是__________________，_ 。
④程远远在异乡，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在是不好受。
感慨之中，马志远的《天净沙-秋思》中的名句___________，_______不觉脱口而出。
答案：①②夕阳西下，断肠人在天涯③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
④夕阳西下，断肠人在天涯。
⑤夕阳西下，断肠人在天涯。
　《观沧海》
①展现海岛生机勃勃的句子是___________，________ 。
___________，________ 。
②展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是___________，_____ 。
__________，______ 。
③描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是___________，_____ 。
__________，______ 。
④诗中描写实景的句子是：___________，_____ 。
__________，______ 。
___________，_____ 。
__________，______ 。
⑤诗中描写想象的句子是：___________，_____ 。
__________，______ 。
⑥运用互文的句子___________，_____ 。
__________，______ 。
⑦与诗歌正文内容无关的句子：______________，_____ 。
⑧统领全诗的句子：_____________，______ 。
　答案：①水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
②日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
③日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
④东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
⑤日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
⑥日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
⑦幸甚至哉，歌以咏志。
⑧东临碣石，以观沧海。
　《钱塘湖春行》
①《钱塘湖春行》中颌联是：，。
②颈联是，。
③名句是，。
④描写西湖花草美景的句子是，。
⑤描写初春景象的句子是，。
⑥诗中描写莺歌燕舞的名句，。
⑦既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句：，。
⑧表明观景处所的诗句是：，。
⑨请写一句诗，所使用的修辞手法与“几处早莺争暖树，谁家新燕著春泥”的修辞一样的句子：，。
⑩以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子：，。
⑾诗人出游的季节是早春。
从文中的句子，。
，
可以看出来。
答案：①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
②乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
④乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
⑤水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
⑥几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
⑦最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
⑧孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
⑨乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
⑩几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
⑾几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
《童趣》
①文中详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到“___________”的景象；二是“观虫斗草间”遇到“_______________，____”的经过。
②作者时有物外之趣，关键原因是：____________________ 。
③第三段的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是：_______、_______、____ 。
④四段中的“庞然大物”指的是：_______________ 。
⑤所拔的“山”指的是：_______________ 。
⑥所倒之“树”指的是：__________ 。
⑦用比喻、夸张手法写蚊子的诗句是_________________ 。
　答案：①鹤唳云端；盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
②见藐小之物必细察其纹理。
③丛草、虫蚊、凹者。
④癞虾蟆。
⑤土砾凸者⑥丛草⑦夏蚊成雷。
1.“，！”胡锦涛总书记引用《论语》中孔子的话，表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。
2.当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的正确态度是：“，” 。
3.孔子曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
”对学与思的辩证关系，孔子在《〈论语〉十则》中亦有阐述：，。
4.唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。
”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“，。”

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