3、知道老师工作辛苦 。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导 。
4、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动 。在活动中进一步培养集体感、道德情感 。
5、有初步的集体荣誉感 。
三、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
1、积极主动和小朋友交往 。培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法 。
2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好 。
3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人 。
四、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象 。向他们进行革命史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽
1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京 。有初步的爱国观念和爱国情感 。
2、了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范 。
3、了解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感 。
五、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，提高他们的道德认识，使幼儿能获得最起码的是非观念 。
1、“三月十四”植树节，对幼儿进行绿化保护环境，爱护草坪，不摘花的教育 。
2、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不骄傲，愿意克服缺点 。
3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶 。学习好的榜样，不学不模仿不良行为 。
4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求 。
思想品德教育的管理过程
一、各班制定思想品德教育工作计划 。
首先园领导制定好切实可行的计划，各班老师根据园思想品德计划结合本班实际，制定行之有效的班级德育计划 。
二、保证思想品德计划实施 。
制定计划是为了实施，这是思想品德教育的关键环节 。组织力量，通过各种途径贯彻计划，认真做好指导和协调工作，寓思想品德教育于各种活动中，并认真检查和总结 。
三、加强对班主任和家长工作管理 。
选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任 。不断提高班主任的思想和业务水平，支持和检查班主任 。
四、密切幼儿园和家长关系 。
定期做好家访和召开家长会，将幼儿园教育与家庭教育统一起来 。共同实现思想品德教育任务 。

幼儿园德育工作计划写法怎么样？

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