起立老师好观后感怎么写？( 三 )

8月31号，赵校长陪王慧和她的妈妈去临邑五中报到。学校要求新生入学要带两本字典。可当王慧的妈妈看到两本字典要一百多块钱时，决定先给王慧买一本。看到孩子委屈的泪水，赵校长当即把两本字典都买下来。回家后，赵校长一夜未眠。第二天，赵校长召开了家长会，对孩子在家阅读情况做了一个调查。结果发现，竟有近80%的父母从未给孩子买过课外书。她的内心猛地一颤。赵校长回想起每次自己到书店的时候，看到那些城里的孩子，捧着自己喜爱的书籍阅读，免费享受着阅读带来的快乐。赵校长下定决心:农村做不到的，她要做，家长给不了的，她要给。她要让农村孩子和城里孩子一样，在自己的家门口就能读上自己喜欢的书籍。
于是赵校长马上找到文雪的妈妈，请她帮忙找邻居腾出了一间房子，周末她把书送到了那里，文雪和妈妈去了，附近的孩子也去了，看到孩子们这样喜欢看书，赵校长的心里有说不出的高兴。
2012年的寒假，她就在杜家、于庙、小洼三个村办起了书屋，把学校的一部分书分放到了三个书屋里。在赵校长和老师们的努力下，孩子们渐渐爱上了书屋，更让她欣慰的是:有些家长常常陪着孩子在书屋看书、教孩子们做手工、剪纸等，周末孩子们在书屋里过得非常快乐，大家给书屋取了个响亮的名字-----“周末书屋” 。
2013年9月，赵校长获得奖金3000元。她把这笔钱买了孩子们爱看的图书，又在西吕寨村支书安文信家办了个书屋。每个月赵校长还从工资里拿出几百元钱买了书送到书屋里，现在4个书屋基本上满足了孩子们周末读书的愿望与要求。周末书屋使留守孩子有了精神家园，使得周末或假期有了好去处，孩子们在那里开阔了视野，增长了见识，，提高了的`合作交流能力，也解除了远方父母的后顾之忧。
正如省教育厅副厅长张志勇所言:“名师名校长名在何处，不是教育方法技巧多么高明，你必须有一颗大爱之心。赵校长通过创办‘周末书屋’，创造性地解决了农村孩子的校外教育载体问题，解决了农村留守儿童的家庭教育问题，这是她的大爱之心的一个具体体现，值得我们每位教育工作尊重和学习。”
撇舍小家，愧对亲人--谁让我是教师
35年来，她对自己的家庭，只有深深地自责和愧疚。一家三口:丈夫在兖州工作，儿子在天津上学，而她却独自守着自己心爱的学校。尤其母亲的离世让她抱憾终身:那天，中午放学回家，看到母亲脸色不好，本想陪母亲去镇卫生院看看，可母亲坚决不去，下午回来看母亲时，母亲已经不行了。儿子十个月大时，就交给婆婆照顾。上小学时原本可以住在学校和妈妈在一起，因为她的床上经常睡着别人家的孩子，儿子只能回奶奶家住。儿子在作文中写道:我的妈妈是一位狠心的妈妈，不称职的妈妈。丈夫是煤矿的一名工程师，早在十几年前，矿领导曾两次在矿上为她安排好了工作，都被她婉言谢绝了。丈夫总半是嗔怪半是心疼地说:“你这个人，干脆把自己卖给学校和孩子好了。”