初一班主任新学期工作计划怎么写?( 二 )
(2)提前两分钟侯课,由各科课代表提醒同学们准备侯课 。同学们坐在座位上等待老师来上课 。并在老师未来上课前自觉的读一读、看一看课本,回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容,让学生进入到“我要学”的状态 。
3、课间:一切活动要注意文明、安全、有度,不准打闹、骂人 。参加课间轻松愉快的活动;不允许在楼道内聚堆儿,逗留(不要在教室外、其他班级门口、教师房间外围观);不要追逐奔跑,禁止在楼上搞任何体育活动 。
4、清洁卫生制度:
(1)教室内要保持整洁、卫生,不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩;不准在墙上乱涂乱画 。
(2)每天教室卫生做完后,课桌椅、劳动工具要摆放整齐;黑板、讲台要干净,教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动结束,由劳动委员验收方可离开 。
(3)课桌上不允许放太多的书本,并且一律要求放在桌子的左上角 。桌套上不允许乱写乱画,保持干净 。
5、两操制度:每天第二节下课后,必须马上排好队到操场准备做操,每天两次的眼保健操每个人都必须做,中途不可离开座位去上厕所等等 。
以上是一些比较具体的日常行为规范要求,还不是很全面 。那有了规章制度就要去实行,去落实 。怎样去落实?用魏书生老师的一句话概括就是“人人有事做,事事有人做” 。发动同学,调动同学的积极性,培养学生的自主管理能力 。并且要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确 。要有检查、有记录、有追踪、有反馈 。在当值日时,值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改进的地方等,这样每个学生都有独立工作机会,在值日中学会管理,培养学生独立工作能力,更重要的是值日生既要去管理别人,又曾经被别人管过,他能体会到管理与被管理角色的转换,以后他就很可能做得很好,也会服从管理 。作为班主任,在这里可不是没事儿了,认为什么都由学生去管 。其实,最重要的还是班主任 。我要去监督,去帮助学生解决一些他们自己解决不了的问题,要深入学生内部,了解班里的动态,做到心中有数,并且在执行规章制度时必须一丝不苟,认真负责,不能时松时紧,不能有始无终或是虎头蛇尾,不能雷声大雨点小,更不能因人而异,失去公平 。同时,我要以身作则,成为制度的楷模 。
(二)抓目标
我制定的班级发展目标:在这三年中,我们要养成孝顺、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯;在这三年中,我们要形成诚实、守信、顽强、自信的个性品质;在这三年中,我们要学会独立思考、合作学习,在获取知识的过程中,充分发挥我们的主动性、积极性和创造性 。它是体现班级发展方向的目标,应把德育放在首位 。
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