幼儿园第二学期工作总结写法怎么样?( 四 )


一、加强教师队伍建设,打造团队精神 。
1、加强学习,提高素质 。为了加强师德,师风建设,提高教师的政治思想素质和工作责任感,我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度 。为了更新教师的教育理念,提高教师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔了教师视野,提高教师修养 。
2、通过多种形式的业务培训 。一是组织教师积极开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用 。二是我园拍摄了部分班级照片,粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习 。三是加强教师礼仪的培训,让教师知识面拓宽的同时,更加清楚“为人师表”应具备的品格 。
3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导,大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平,学习和研究能力大大的提高 。
4、注重骨干教师的示范作用,立足全园教师新课改的培养 。鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高,同时提高她们自己的工作能力 。教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发展,因此对教师的新课改严格要求 。
二、加强教研力度,提高教学质量 。
1、加强教研活动、优化课堂教学 。
(一)开展互学互评活动,通过园本课程,优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流,提高整体教学教育的水平 。要求每位教师每学期听课不少于15节,全园老师要虚心主动向有经验的老师学习,提高教学能力 。
(二)保教结合 。保中有教、教中有保,让每位老师保育员都是得力能手 。
(三)由于一些局限性,我们走出去听课的次数不多,所以我们经常从网络上下载了一些优质的课堂视频,专家的讲解,让教师们不断丰富自己的业务水平和教学能力,并进行教学反思,写出心得体会,从而达到提高教育教学水平的目的 。
(四)积极组织教师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流 。时刻提醒教师保育员要以“爱心、耐心、信心、关心、尽心”“五心”来切实提高办园质量,强化保障服务 。”
(五)实行资源共享 。充分发挥每位教师的特长,让教师教自己最擅长的科目,不但教自己的班,也要教其他的班级,跨班教学 。
2、规范班级管理,重视班级建设 。
(一)树立幼儿一日生活即课程的观念,寓教育于各项活动之中,遵循幼儿身心特点,对幼儿进行教育,将品德教育渗透在幼儿一日活动中,促进了幼儿文明行为习惯的养成 。
(二)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,引导幼儿努力达到年龄段发展目标,让幼儿在快乐中生活,学习中获得发展