古诗词吟唱教学案例 古诗词可以吟唱的有哪些( 六 )


15.盈盈一水间,脉脉不得语------汉.古诗十九首<<迢迢牵牛星>>
16.举手长劳劳,二情同依依------汉乐府民歌<<孔雀东南飞>>
17.红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思------唐.王维<<相思>>
18.郎骑竹马来,绕床弄青梅------唐.李白<<长干行>>
19.月上柳梢头,人约黄昏后------宋.欧阳修<<生查子>>
20.一日不思量,也攒眉千度------宋.柳永<<昼夜乐>>
21.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通-------唐.李商隐<<无题二首>>
22.去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风------唐.崔护<<题都城南庄>>
23.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干------唐.李商隐<<无题>>
24.东边日出西边雨,道是无晴却有晴?------唐.刘禹锡<<竹枝词>>
25.曾经沧海难为水,除却巫山不是云------唐.元稹<<离思五首>>
26.上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见------唐.白居易<<长恨歌>>
27.从此无心爱良夜,任他明月下西楼------唐.李益<<写情>>
28.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮------宋.秦观<<鹊桥仙>>
29.在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝------唐.白居易<<长恨歌>>
30.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴------宋.柳永<<凤栖梧>>
31.不识庐山真面目 , 只缘身在此山中 。------宋 。苏轼《题西林壁》
听古诗词吟唱在哪里可以找到大量音频?或者是有什么音频软件也可以?《中华古诗词》是视频 , 有朗读也有诗词意境 , 和写作技巧讲解 , 一首8分钟左右 。
游子吟古诗词吟唱游子吟 1=c作词:[唐]孟效 优美 抒情地作曲:杨春萍(6— 5 6|1 6 1 2 3 — |2.3 2 1 76 5|6———|)mp6 6 5 6 7 |6 ———|.慈 母 手 中 线 , 3 6 1 5 6 24| 3 ———| 游子 身 上衣 , 教案《古诗词吟唱教案:《游子吟》》 。2.3 5 3 5 | 2 3 2 1 — |临 行 密密 缝 , 6.1 2 3 21 6 1 | 5 ———| 意 恐 迟 迟 归 。|| :6 — 5 6 | 1 6 12 3 — |谁 言 寸草 心 , 2 .3 2 1 7 6 5 | 6 ———:||报 得 三春 晖 。再次播放歌曲:师:你们觉得这首歌曲怎么样?好在哪里?(学生回答)师:对 , 这首歌曲听起来多亲切呀 , 充满了母子之间浓浓的爱意 。教师弹琴范唱歌曲 , 教唱曲谱 。教师弹琴 , 生用“啦”音轻声跟唱旋律 。教师先教唱曲谱 , 然后再弹琴逐句教唱歌曲 。教师弹琴 , 师生一起轻声地演唱全曲 。老师唱前四句 , 学生接后四句 。师:动人的旋律让我们充分感受到了母子之间深厚的感情 , 现在让我们唱着歌词 , 再来感受孟郊对母亲深深的爱 。
一剪梅古诗词吟唱一剪梅 李清照
红藕香残玉簟秋 , 轻解罗裳 , 独上莲舟 。
云中谁寄锦书来 , 雁字回时 , 月满西楼 。
花自漂零水自流 , 一种相思 , 两处闲愁 。
此情无计可消除 , 才下眉头 , 却上心头 。
红色的荷花已经凋谢 , 仅留一丝残香 , 素白的竹席里透出凉意 , 仿佛充满秋天的
忧愁 。我轻轻地解下轻柔的丝裙 , (换上秋装)孤独地登上美丽的兰舟 。南归的秋雁从云中掠过 , 却没有将锦书捎回 , 只有那凄冷的月光溢满西楼 。容貌如鲜花一样容易凋零 , 青春象流水一样一去不回头 。同样一种相思 , 化作两处的闲愁 。难到排遣的 , 是共同拥有的那份相思之情 , 刚离开紧蹙的眉头 , 却又到了烦乱的心头 。
如何在小学音乐教学中引入古诗词吟唱诗的话比较困难 , 但是词本来就是有曲的 , 词谱就是根据曲调编的 , 可以找找词的曲
古诗词吟唱汴水流汴水流 , 泗水流 , 流到瓜州古渡头 。吴山点点愁 。
出自唐代白居易的《长相思·汴水流》
汴水流 , 泗水流 , 流到瓜州古渡头 。吴山点点愁 。
思悠悠 , 恨悠悠 , 恨到归时方始休 。月明人倚楼 。
译文
汴水长流 , 泗水长流 , 流到长江古老的渡口 , 遥望去 , 江南的群山在默默点头 , 频频含羞 , 凝聚着无限哀愁 。
思念呀 , 怨恨呀 , 哪儿是尽头 , 伊人呀 , 除非你归来才会罢休 。一轮皓月当空照 , 让我俩紧紧偎傍 , 倚楼望月 。