形容朝代更替,人民涂炭的诗词 朝代更替的原因是什么详细讲一讲( 四 )
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定义:天灾是泛指自然界引起的灾害, 人祸是人类主观意识行为造成的危害 。
人祸比天灾更可怕,即使天灾可能比人祸造成更大的损失,也依然如此 。原因就在,人祸是可能避免的 。恰因其可能避免而没有避免,才尤其不堪忍受;
风雨雷电等自然气象灾害,无疑是天灾 。但对于可以战天斗地抗风雨的人来说,自然灾害并不可怕,最可怕的是天灾掩盖下的人祸 。天灾时常能够预测,而人祸平时却很难发现,常常是天灾掩盖着人祸,通过天灾才暴露了人祸,损失令人痛心疾首 。
天灾是人祸的大暴露,也是对官员责任心的实际检验 。透过黑龙江宁安沙兰水灾、重庆开县小学生遭雷击事件以及此次四川暴雨洪涝灾害,在这些表面上看似天灾的事件里,其背后都隐藏着令人触目惊心的“人祸”:黑龙江宁安沙兰小学那场灭顶之灾,共夺走117条生命,其中学生为105人 。而造成这一历史惨剧根本原因就是,沙兰镇党委书记和公安队长严重失职,接没有及时组织救援工作 。此外,由于沙兰镇处于盆地,学校本有计划要兴建两层高的课室,或将学校迁移到更高地点,但据称由于相关部门克扣经费,而延后进行,无疑这是一起典型的人祸 。重庆开县义和镇历史上就是一个雷击多发区 。经防雷专家现场勘察分析,兴业村小学地处暴露的制高点,在事故教室的西北面,近距离生长10多米的三棵大榆树,成了天然引雷物,增添了教室遭受雷击的风险 。观看雷击现场照片,令人震撼的不仅是事件结果的惨痛,如此简陋的教室居然有上百名学生,而置身雷区的教室却没有安装任何防雷装置!事后有人计算,该校安装一个简易的防雷装置投入不到1000块钱,安装上简易的防雷装置,也许就能避免这场灾难,但是这只是假如了!1000块钱在那里意味着什么?学生教室的简陋程度足以让人们不言自明了 。
人祸比天灾更可怕在于:
1预见性自然界毫无保留的展现在人类面前,人类可以充分的研究,据相关报道显示人类对于天灾的预报的准确性超过了80%,而人祸不同,人会隐瞒事实为其造成人祸提供便利 。随着时间的推移,我们对与自然的认识会不断加深,而人祸,其手段会越来越隐秘和高明 。因此人祸更具有不可遇见性
2破坏性 。俩次世界大战的阴影,至今依然难以消除 。对方辩友难道可以找出那一次天灾,造成的损失超过了二战的么?同时,在天灾业已开始,人们可以发挥自己的主观能动性 。及时采取措施,从而在天灾结束前就减低损失,而人祸则不然 。如战争是你死我活的较量,击败另一方,毁灭另一方或许是最好的自救,。又怎么可能在结束前就有闲暇采取措施进行补救;又如车祸,我们往往只能叹息生命之脆弱,只能眼睁睁的看着生命瞬间逝去 。人祸造成的损失,因为难以进行事中的弥补而愈发显得惨烈,似在开始便已经注定了所有的结局,又怎么不更可怕呢?
3持久性 。天灾结束后总是不会有后遗症,结束前后可谓泾渭分明,有着明确的界限、,人们只需要在灾后一心重建即可 。人祸不然,其破坏往往久久难以平息 。古人对黄土高原林业的疯狂砍伐,使我们今天仍深受其害,美国在日本头下俩颗原子弹,当时就摧毁了俩座城市,如今城市早已经重建了,但是依然是有畸形儿出生,当地人民在曾经忍受战争的折磨之后,现在又不得不面对至亲的痛苦,受到心灵上又一次打击 。人祸之可怖,又岂止于言表乎?彗星撞地球毕竟只存在于电影里综上,人祸更难预见,人祸的破坏力更强,又难以事中即行弥补而更加惨烈,其破坏力更是在时空上,都更具有延续性 。因此,我冒昧地请对方辩友和我们一同高呼,人祸猛于虎,人祸比天灾更可怕!
4根据马克思主义哲学,自然条件,人口因素都不是社会发展的决定力量,而是生产力 。生产力是决定社会发展的决定力量 。天灾只可以作为自然力量 。只能起促进或者延缓的作用 。而人祸是以人为主体的,所以人祸是可以改变历史的 。。强调天灾就是否认了马克思主义基本原理,这就是向马克思主义挑战 。向所有的社会主义国家,共产主义者的挑战 。请问对方辩友,你能承担这个后果么?
6,南极冰川融化将淹没沿海以及岛屿国家,这是天灾还是人祸?这难道不是由于人口的膨胀,以及对大气环境的破坏导致全球气候变暖,南极冰盖融化 。难道我们还要把我们的过错推给我们赖以生存的地球么?这难到就是我们所谓高唱新时代人类的品格么?还是这是我们所谓80后人类的个性?我们会逃避么?我们该逃避么?
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