快乐圣诞节主题活动方案怎么写?

一、主题来源:一年当中总是回有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材 。"节日"不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现 。"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理 。每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待 。我们将透过"快乐圣诞节"主题,为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅 。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验 。
二、主题预设目的:1、 协助幼儿开展对主题的探究和实践活动,培养幼儿一定的观察力、想象力 。
【快乐圣诞节主题活动方案怎么写?】2、 了解圣诞节的由来,感受圣诞节欢乐的气氛 。
3、 了解圣诞节的吉祥物,学习分类方法,增进创造思考能力 。
4、 尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的喜悦 。
5、 积极参与圣诞的环境布置,初步有空间审美能力 。
6、 通过圣诞庆祝活动,幼儿虚幻参与团体游戏,满足肢体活动的乐趣,并学会与人相互合作的精神 。
三、活动准备:1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事 。
2、收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌 。
3、收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等 。
4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等 。
5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等 。
四、家长参与:1、 协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)
2、 利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物 。
3、 亲子制作"给老师的圣诞卡"
五、主题活动过程活动一:圣诞节的由来
1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣 。
师:你们看谁来了?
2、 介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来 。
3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节 。
4、 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识 。
5、 师幼共同创编圣诞儿歌 。
活动二:故事:圣诞老公公是谁?
1、 导幼儿分享对圣诞的认识 。
2、 教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容 。
(1) 圣诞老公公是谁?
(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
3、 教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景 。
师重点引导幼儿说说:"你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"
4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演 。