九年级下册初中班主任工作总结怎么写?( 三 )


其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩 。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的活动,或者采取跟部分学生谈心地方式,作出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观 。与此同时,在课堂提问、单元测试、月考、模拟考试、竞赛中引入竞争机制,激发了他们的学习动力 。
第三,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题 。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果 。与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生 。尤其是在期中考试以后,以各种形式积极同家长联系,及时反映学生情况,并及时的了解、掌握学生情况,达到共同管理教育学生的目的 。
第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中 。班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施授权班干部的手法,锻炼学生的自理自立能力 。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力 。
第五,至于学习方面,一是班级建立学科学习小组,科任教师跟踪调查,形成较强的学习氛围;二是加强学生作业的督察力度,大部分学生养成了较好的学习习惯;三是各位任课教师悉心教导,同学间互帮互助 。因此,整个班的成绩都有了不同程度的提高,特别是升学人数上有了一定程度的突破 。当然,成绩的取得,更离不开学校对初三教学及其他工作的支持 。
第六,加强了培优补差的工作 。经过长期持之以恒的工作,在毕业前的两个月,有二十人左右学习非常刻苦,差生也有了很大程度的减少,为全班整体成绩的提高起到了至关重要的作用 。
【九年级下册初中班主任工作总结怎么写?】在本期的工作中,我虽然取得了较好的成绩,但也存在一定的问题:在管理方面,还不够科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,缺乏一定的耐心,并不能够全面到位的指导 。在今后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩 。