乙：对，岳飞，他既是民族英雄，也是著名的爱国诗人 。
丙：请欣赏由五班同学带来的岳飞诗词朗诵
【五班诵读表演】
丁：国家兴亡，匹夫有责
当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上
五.
甲：同学们，在南宋时期，除了有岳飞，还有写下不朽诗作“死去元知万事空，但悲不见九州同”的陆游等一大批爱国诗人 。
乙：请欣赏一班同学用满腔豪情诵出陆游强烈的爱国情怀 。
【一班诵读表演】
丙：热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感 。报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想
六.
丁：南宋是爱国名将辈出的朝代，南宋是爱国诗人会聚的时期，文天祥也是大家耳熟能详的其中一位 。
甲：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 。
乙：有请三班的同学给我们带来文天祥的名篇佳句
【三班诵读表演】
丙：南宋时期，杰出的爱国诗人们给我们留下了丰厚的文化养料，
七：
丁：有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙 。这个人是谁了？那就是南宋著名诗人辛弃疾!
【四班诵读表演】
甲：平生以气节自负，以功业自许，一生力主抗战，这就是辛弃疾！
八：
乙：我们从盛唐穿过宋朝，从宋朝走进北宋南宋，最后让我们走到明朝，领略民族英雄于谦“要留清白在人间”的豪言壮语 。
【二班诵读表演】
丙：同学们，感谢大家精彩的表演 。在大家激情满怀的朗诵中我看到我们作为一位中华少年，是多么自豪 。
丁：书声朗朗，开卷有益，文以载道，继往开来
甲：我们的民族需要古人爱国精神的力量来凝聚
甲乙丙丁合：腹有诗书气自华
甲乙：徜徉古诗词使我们充实
丙丁：诵读古诗词使我们明理
甲乙丙丁合：
让我们每个人都走进古诗文的乐园，
让东方之美滋养着龙的传人，
让五千年文化植根在我们中华少年的心田 。
让我们的校园充满朝气－－
让我们的心灵沐浴书香－－
合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大 。
急求古诗词朗诵节目串词.山居秋暝
（唐）王维
空山新雨后，天气晚来秋 。
明月松间照，清泉石上流 。
竹喧归浣女，莲动下渔舟 。
随意春芳歇，王孙自可留 。
过故人庄
（唐）孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家 。
绿树村边合，青山郭外斜 。
开轩面场圃，把酒话桑麻 。
待到重阳日，还来就菊花 。
村居
（清）高 鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟 。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢 。
《宿新市徐公店》
（南宋）杨万里
篱落疏疏小径深，
树头花落未成阴 。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻 。
小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身 。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人 。
所见
（清）袁 枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾 。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立 。
小学生古诗朗诵串词墨梅
---王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕 。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤 。
梅
---王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开 。
遥知不足雪，为有暗香来 。
李商隐
定定住天涯，依依向物华 。
寒梅最堪恨，常作去年花 。
山园小梅
---林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园 。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂 。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽 。
梅花
---韩偓
梅花不肯傍春光，自向深冬著艳阳 。
龙笛远吹胡地月，燕钗初试汉宫妆 。
风虽强暴翻添思，雪欲侵凌更助香 。
应笑暂时桃李树，盗天和气作年芳 。
梅花
---崔道融
数萼初含雪，孤标画本难 。
香中别有韵，清极不知寒 。
横笛和愁听，斜枝倚病看 。
朔风如解意，容易莫摧残 。
梅花绝句之一
---陆游
闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中 。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁 。
方案一：
1、《》，一千多年来使无数读者为之倾倒 。（简单介绍一下这首诗） 。被誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰” 。下面就请欣赏某某朗诵的《》 。
2、刚才我们又领略到毛泽东诗词气势恢宏，豪迈万千，魅力永恒 。

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