这么好的太阳让孩子坐在屋里他能受得了吗？这是何必呢？幼儿园３岁开始学英语我这个观点不知你们是否赞同我在学校讲课时学生们听了觉得我所说的正贴合了他们的心意 。我认为：语言、计算机就是工具 。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民！怎样看待这个问题？日本博士、德国教授说不出英语的多得是！我们怎样能说一个人不会说英语就是文盲呢？语言就是一个工具！你没有那个环境他怎样能讲这个语言呢？比如我３５岁开始学日语我此刻的日语是顶呱呱的 。但是我在国内进修一年派日本教授来教我可我就是学不好十分紧张 。正因年龄较大了学得我白天的语法都错了晚上做梦全讲日语且这时讲的语法都是对的！到了日本后我是在实验室工作而打工的人２个月学的日语就比我学得溜这主要就是正因没有环境 。
因此说如果我是教育部长我要改革二件事：第一取消六级考试你一个研究生连中文一级都不及格你英文考六级干什么呢？看看研究生写得论文自己的民族文化都没有学好天天考英语——打勾：托福打勾ＧＲＥ打勾英文考出很高的分可哪个写的英文论文在我面前过得了关呢？过不了关！这样培养出来的人能干什么？自己搞的专业一点都没学好！我跟在座的老板们提醒一句等下我要讲一下人才使用问题你们此刻的招聘动不动就要英语好干什么呢？在厕所里讲英语？需要吗？要计算机好？说不会计算机就是文盲这又是一个误区！我此刻是教授我顾不上搞计算机但是浙大搞计算机的就个性敬佩我、巴结我：郑强你材料搞得这么好我给你点计算机你去用用玩玩今后搞材料与我们合作合作我们也可沾点光 。物质世界不是算出来的算能把肚子算饱吗？
此刻我国搞了点软件很多精英——年轻人都跑到计算机行业去打工自己成不了材可惜啊！不像我一向在做材料的教授光荣得很！我们浙大就一个计算机院士潘云鹤浙大的计算机在全国排在第几呢？浙大最好的学生都去学计算机了我经常呼吁：这是在害人！我的同学此刻在美国都在卖菜、卖中药成不了材他们此刻倒是十分羡慕我在国内搞得这么好 。他们的钱是稍微比我多一点但是我此刻在中国过的日子比他们在美国过得好！
由此可见这不是钱就能解决的问题 。我到日本留学时受了许多苦这次我到英国大学见到了十几个中国留学生他们都向我诉苦：每一天只睡４个小时！浙大有很多老教授夫妻两个连走路都走不动了孩子却在美国 。我认为中国人的民族心理这几年扭曲到什么程度了！
外国人不明白认为中国人有病：为什么夫妻不在一齐而是一方在国外、一方和孩子在国内中国人这是何苦呢？！父母老了是否需要人服侍？在国外的是否想念父母呢？回答是肯定的但不知是为了撑什么面子？！中国穷得这副样貌我能够公开告诉大家我这次是跟浙大的最高人物一齐去日本的——正因我在日本留了这么长时刻的学在日本我只能请他吃一碗面：一天晚上请了８个教授一个人一碗酱油面就花了我1000元人民币！因此我在日本就呆不住像我这样的人我此刻就不愿出国去１０天能够去１个月我就受不了！言归正传此刻的孩子学英语但父母都不会讲英语我的一个朋友的女儿在美国学了英语回来就忘记了这就是语言的特点 。语言没有环境就学不好 。

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