德育班级工作计划格式怎么样？( 七 )
6、充分发挥少先队在学生行为规范教育中的作用 ， 积极探索以学生为主体的自主管理模式 ， 建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制 。把行为规范养成教育延伸到家庭和社会 ， 引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民 。
（二）重视安全 ， 落实措施
1、继续利用好班队会 ， 有针对性地进行安全教育 。
2、要求学生课间不到台阶上玩耍 ， 不往地上扔东西 。
3、引导学生课间文明的、有意义地玩耍 。减少无所事事时的追逐打闹现象 。
4、本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动 ， 提高学生的安全意识 。
5、举办安全知识讲座、开展安全知识竞赛等活动 ， 全面系统地加强学生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电安全等教育 。加强学生安全自救技能训练 ， 形成学校安全演练的长效机制 ， 提高学生自我保护的能力 。
（三）思想教育
1、通过校园文明礼仪教育活动 ， 提高学生对文明礼貌重要性的认识 ， 从而自觉地规范自己平时的言行 ， 并逐渐养成良好的文明习惯 ， 教育和培养学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德 。
2、积极开展丰富多彩的德育活动 ， 积极实施“生态德育”工程 。以爱国主义为核心 ， 全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题 ， 以道德教育为核心 ， 切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题 ， 以环保教育为核心 ， 积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育 。
3.结合学好传统文化 ， 践行公民道德 ， 弘扬孝、诚、爱和感恩教育 。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日 ， 以及入学、入队等重要时机 ， 举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式；开展对未成年人思想道德宣传教育和实践活动 ， 将爱国主义教育、诚信教育、感恩教育与公民道德教育有机结合起来 ， 纳入教育的全过程 。
（四）心理健康教育、诚信品质教育
继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育 。将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合 ， 塑造学生健全的人格和健康的人生 。
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