（二）多途径，多角度落实养成教育 。
教育无小事，事事皆教育 。本学期在巩固上学年优秀成果的基础上，充分利用班会课，阅读课，书法课组织学生写好字，读好书 。引导学生多途径，多角度落实养成教育，在绘画，书法，社团体育活动中引导学生创造美，欣赏美 。挖掘日常生活中小事，关注学生家庭作业情况，课间活动，校外活动，关注学生第二学期现象，真正做到“教育无小事，事事皆教育” 。从而有效提升六年级学生的学习生活习惯的养成教育 。
（三）找准学生教育的生长点
本学期，巩固学生的常规教育成果的同时，继续以学生个体德育的为突破口，采用每周一思想教育，激情演讲，读书感悟为前提，做好全面工作 。并要求学生在周末讲给家长听，形成家校互动 。并通过一起成长的微信平台，密切与家长之间的联系，及时听取家长的意见或者建议，及时解决家长反馈的情况，利用这一平台用时向家长宣传并展示我校及本年级组的教育教学活动及成果，并挖掘家庭中的有效德育资源，促使学生的行为习惯家校一致，形成教育合力，从而全面提升学生的德育水平，促进各班级班风、学风再上一个新台阶 。
坚持大课间体育活动，锻炼学生的体魄，培养学生的意志，让全体师生以更好的精神面貌投入到学习生活中去 。本学期年级组的大课间主要活动内容是打羽毛球，乒乓球，跳绳，呼啦圈，舞蹈，歌唱，书法活动并开展丰富多彩活动 。
（四）重视学习小组
注重小组合作，关注落后生的学习进步情况，使组内形成团结、愉快、合作的学习作风，特别是个别班级的班组管理与薄弱学科，组内将形成教育合力，集体攻关 。从而提高小组的学习效率，让每一位学生都能进步成长 。
（五）打造优势学科 。
本年级组语数英各学科发展并不平衡 。整体看，六年级的教学质量形势不容乐观！本学期让师生从思想到行动上都重视起来，在狠抓班风、学风建设的同时，密切配合学校、年级的工作，向课堂要效率，向合作要成果，进一步提升课堂教育教学质量，力争学期末整个年级组的英语、数学学科齐头并进，在确保总分进步的前提下，本学期末数学英语单科成绩向联考单位前两名冲刺！成为我校优势学科 。
（六）维护学生安全
在学期初建立了年级组的安全管理体制，签订安全事故责任状 。本学期工作重点是体育课，活动课的安全与课间学生自由活动及晚间住宿生的安全，杜绝安全事故的发生，坚决杜绝教师因工作失误而造成安全事故 。做好学生稳定工作，学生流失率严格控制在学校要求的2%以内 。
教师管理
（一）客观公平地做好教师考核工作

• 公司周年庆邀请函格式怎么样？
• 旅行社营销工作计划怎么写？
• 诚信考试的承诺书格式怎么样？
• 夫妻授权委托书格式格式怎么样？
• 教育工作计划怎么写？
• 家庭体验社会实践报告格式怎么样？
• 太平洋机动车辆理赔款项划付委托书格式怎么样？
• 学院学习部工作计划如何写？
• 奉献主题的演讲稿格式怎么样？
• 新学期大学生个人学习计划怎么写？