小学第一期班主任工作总结怎么写?( 二 )
2、要增强创新意识 。
3、要重视细节管理 。
4、要懂得宽容艺术 。
四、要善于调节,成就自我
1、要注意劳逸结合 。
2、要懂得自我调节 。
3、要树立主业责任感 。
4、要增强成果意识 。
班主任工作千头万绪,没有什么灵丹妙药,它需要我们用心经营,不断积累,记得张主任在一次班主任例会上曾经讲过,“千语言,万语言,付出就是最好的语言;千经验,万经验,靠上就是最好的经验;千办法,万办法,用心就是最好的办法;千榜样,万榜样,身边就有最好的榜样 。”只要我们在日常的管理工作中做一个有心人,比别人多学一点,多想一点,多做一点,多反思一点,多总结一点,我相信,我们一定会成就一个优秀的班级,一定会成为一名优秀的班主任,同时,也能为我们的学校教育的发展助力!
小学第一期班主任工作总结怎么写?
2016年秋季期小学班主任工作总结
小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色 。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正 。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作 。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况 。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会 。
一、常规习惯,常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中 。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依 。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急 。于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律 。
二、细处关爱,亲近学生
爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生 。“感人心者,莫先乎情 。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子 。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!”
三、具体要求,指导到位
心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节 。
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