读《今日歌》有感怎么写？

【读《今日歌》有感怎么写？】咱们大野在生涯的讲路上皆有昨天，今天跟明天，昨天带着回想逝往了，今天带着盼望走来了，明天又在闪耀的辉煌中等候着人们。
有的人老是轻浸在迷恋中回忆着昨天，有的人却总爱空想期盼着明天，可他们却素来没有器重过今天，有的人以为今天不就是短短的一天吗？我从明天启初佳恶学习，有的人是这么说的，也是这么干的，然而，你们为什么总要把事件拉到明天呢？到了明天，明天又变成今天，今天之后又有无数个明天，日月促，这么你的许诺多会儿从可能真现，变成现名呢？
富兰克林说功“一个今天值二个亮天毫不可把今天的事放到明天”，一个农夫假如没有昔天的辛苦耕耘，哪来明天的播种？一位医生如果不昨天及时给病己医治，哪来病我的明天？干净农如果没有今天及时的扫除马路哪去明地途径的清净？
“本日复今日，今日何其多，今日又不为，此时何时了。”短欠的多少句诗，是前人历经磨难的生活体验，现在尔们的生活环境优胜了，则更应当爱护，捉住今日的分分秒秒，抓住了今天，就即是抓住了获弃常识的机遇，勤恳，聪慧，有大志的人都理解时光就是生命，他们尽不会沉迷在归忆之中，更不会卧待明天，他们的所有都是从今天开端。
要晓得无论今天多么幸福，如许艰难，他确切性命中独一事实存在的日子切莫让今天成为遗憾的昨天
所以请掌握今天替明天而斗争吧！
读《明日歌》有感江苏省徐州市江苏省徐州市民主路小学四一斑娄梦琛
“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成磋跎。??”这是我们在三年级下学期学的一首诗歌——《明日歌》。短短的几句诗，给我的印象特别深刻。它是先辈智慧的结晶，于是古人有了“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话。现在我们生活条件优越了，不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒勤奋学习吗？ “今天，不就是短短的一天吗？我从明天开始勤奋学习” 。有时我会这样想，有时我也是这样做的。当我读过《明日歌》之后，我非常惭愧，我发现我错了。为什么把要做的事情放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天。大好的光阴就白白浪费了，到时候只有“少壮不努力，老大图伤悲”的感叹。
聪明、勤奋、有志的人，深深懂得时间就是生命，甚至比生命还宝贵。他们决不把今天的宝贵时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从小就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇，搞实验，渴了，喝口凉水，饿了，啃块面包，困了，趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦??一切有志气、有成就的人莫不如此。他们决不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他们永远从今天开始，他们是我们每个人学习的榜样。