落叶之美优秀作文怎么写?

落叶之美优秀作文
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情 。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的落叶之美优秀作文,希望能够帮助到大家 。
秋之美,最美不过落叶!
看!那形状各异的叶子被我堆成了“叶子林”,有的像小鸟,有的像宝剑……这一朵形状最为奇特,四周的叶片向中间收缩,宛若一个害羞的小姑娘用双手遮住了她的面庞 。再看它们的颜色:红色、黄色、红白色,还有红绿色 。它们大小不一,有的赛过我的手掌,小的好似一块橡皮,可爱极了 。
于是,选一片不大不小的.树叶放在手心里,用心触摸它,感受它 。哇!绒嘟嘟的叶片好似一块绒布,软软的,却结实坚挺 。举起这片树叶,找寻阳光的方向,我神奇地发现它居然变了颜色!那向四周伸展的叶脉,多像我的身体里流动的血液啊!或许,就是它们的存在,让叶子多了几分生机,多了几分活力吧!
一片秋叶,让我爱不释手,捧着它,感觉拥抱了整个秋天!我将叶子送入鼻尖,深吸一口气——那淡淡的泥土的芳香、茶叶的清香,无不让我陶醉 。
微风习来,一地树叶像接到了发令员的指令,向前方快速奔跑,哗啦啦,哗啦啦,你听,它们多么欢快!
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝 。”不错的,秋之美,最美是落叶!

落叶之美优秀作文怎么写?


写作是什么?是快乐时的高歌,是失落时的低吟,是你笔尖流淌出的花朵 。落叶之美(作文指导课) 一. 导入 晨看日出,暮看日落,花开花落之间你是否注意到身边景物的变化,行色匆 匆之时你是否注意到那漫天飞舞的落叶,生活中最熟悉的往往被我们所忽略,今 天,我们来补上这一课 。二. 新授 请举起你手中的落叶,请大家思考,树叶为什么要落呢, 学生:为了和风做游戏; 想体验一下飞的感觉; 想她的大地母亲了;想成为养料来滋润大地------1. 看一看, 请同学们仔细观察你的叶子, 描述出它的样子 。可以从哪些方面来描述呢 (颜 色,形状,纹理等) 学生 1:我的叶子正面是红色的,它纹理清楚,虽然身上有一些污点,但它 带给我的感觉是震撼------残缺也是一种美 。我也曾在草丛里欢笑,曾在风里歌唱, 曾在雨中享受,可我知道这一切都会过去,都会随着秋风而去,正如你的生活一 样,曾经的荣誉苦难也会随着时间而逝去 树叶说:我在春风拂过的摇篮里发芽,在烈日炎炎的阳关下成长,在秋风萧 瑟的季节被你捡起,那么请你珍惜我吧,因为这是我们之间的缘分 。学生 3:圆圆的叶面,红绿交加的颜色,叶子上面有纤细的“发丝”,它的 纹理似乎是无数个六边形构成的,好像里面充满了秋天的气息 。学生 4:看到它,就会想到扑克牌中的红桃,只不过是它的颜色较深,正面 棕红色,反面青绿色,看到它,就会想到纵横交错的血管,会想到生命的蓬勃之 力 。学生 5:火红的叶子,火红的茎,细密的纹理,上天是那样的一丝不苟,给 了红叶美丽的红 老师:同学们精彩的回答让我感受到了落叶的美,在你眼中,叶子是特别的, 下面需要同学们仔细触摸一下写出你的感受 2.摸一摸 学生 1 轻轻抚摸它, 虽然没有鸡蛋光滑, 但是我却感受到了它带给我的秋的信息 。学生 2 凹凸不平的叶面,是那样脆弱,虽然不平坦,却是那样的有规律,触摸它, 我感受到勃勃的生机 。3 听一听 老师:看过摸过之后,请同学们把叶子放到耳边,静静的聆听,叶的诉说:我是 飘飞于七年级二班窗前的一枚落叶,每天听到学生朗朗的读书声,老师的谆谆教导声, 你会感觉到,这是世界上最美的声音 。一阵秋风拂过,我轻轻落到地上,这是一片新 的沃土,妙峰山,将成为我孕育希望的摇篮 。\n\n学生 1 我仿佛听到了叶子对我说,我们的生命只有三个多月,但是我们活的很充 实,你要记住珍惜时间,珍惜生命,找到自己的位置,挖掘自己的闪光点,你就是强 者 。学生 2 我仿佛听到了,枫叶对我说,我来自大自然,秋风姐姐和我做游戏,她哈 哈\n