形容浙江大学的诗词 与浙江大学历史相关的诗歌( 三 )


平生为爱西湖好
来拥朱轮
富贵浮云
俯仰流年二十春
归来恰似辽东鹤
城郭人民
触目皆新
谁识当年旧主人参考资料:http://waterfieldyoyo.bokee.com/blog/4342304.html
关于形容才华横溢的成语或者特别的诗词1、笔下生花
【解释】:比喻文人才思俊逸,写作的诗文极佳 。
【出自】:五代·王仁裕《开元天宝遗事下》:“李太白少时梦所用之笔头上生花,后天才赡逸,名闻天下 。”释义:李白小的时候梦见自己用的笔头上开了花,后来才思俊逸,在天下出了名 。
【示例】:晚唐诗人杜牧才气过人,笔下生花,创作了许多诗文佳品,尤以《阿房宫赋》传诵千古 。
【语法】:补充式;作谓语、定语;指能写好文章
【近义词】笔下生辉、妙笔生花
【反义词】信笔涂鸦
形容浙江大学的诗词 与浙江大学历史相关的诗歌

2、风流蕴藉
【解释】:蕴藉:平和宽厚,含蓄内秀 。形容人风雅潇洒,才华横溢 。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄 。
【示例】:张世文《新草池塘》、《紫燕双飞》二首,风流蕴藉,不减周秦 。
【语法】:联合式;作谓语、宾语、定语;含褒义
【近义词】风流儒雅、风度翩翩
【反义词】庸懦无能、俗不可耐
3、学富五车
【解释】:五车:指五车书 。形容读书多,学识丰富 。
【出自】:《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车 。”释义:惠施的方术很多,本事很大,他读的书要五辆车拉 。
【示例】:大贤世居大邦,见多识广,而且荣列胶庠,自然才贯二酉,学富五车了 。
【语法】:主谓式;作谓语;含褒义
【近义词】博大精深、真才实学、五车腹笥
【反义词】不学无术、蒙昧无知、目不识丁
4、出类拔萃
【解释】:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集 。超出同类之上 。多指人的品德才能 。
【出自】:《孟子·公孙丑上》:“出于其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于孔子也 。”
释义:他们产生在这个人群中,但远远超出了他们那一类,大大高出了他们那一群 。自有人类以来,没有比孔子更伟大的人了 。
【示例】:而在那海一样的人民当中,到处都有~的劳动英雄,这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵 。
【语法】:联合式;作谓语、宾语、定语;含褒义,用于人或事物
【近义词】卓乎不群、庸中佼佼
【反义词】江郎才尽、滥竽充数
5、卓尔不群
【解释】:卓尔:特出的样子;不群:与众不同 。指才德超出寻常,与众不同 。
【出自】:《汉书·河间献王传赞》:“夫唯大雅,卓尔不群 。”释义:真正品德高尚的人是不和大众一样的,是与众不同的人 。
【语法】:紧缩式;作谓语、定语;含褒义
【近义词】卓然不群、
古诗山行的作者当时处于什么背景写的此诗《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句 。这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面 。在这首诗中,杜牧以情驭景,敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象,并把自己的情感融汇其中,使情感美与自然美水乳交融,情景互为一体 。
全诗构思新颖,布局精巧,于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色,与春光争胜,令人赏心悦目 。这首小诗不只是即兴咏景,而且进而咏物言志,是诗人内在精神世界的表露 。
山行 杜牧
远上寒山石径斜,白云深处有人家 。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于11二月花 。

白话译文
沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家 。

【形容浙江大学的诗词 与浙江大学历史相关的诗歌】

停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景 。枫叶秋霜染过,艳比二月春花 。