（2）主讲教师扼要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题以及理论依据等，然后由参加集体备课的成员进行集体讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容 。
（3）任课教师根据集体备课的意见，结合本班实际，认真修改，制定既要有共性，又要有个性的教案 。
第二、上课
严格执行教学目标，能放能收；注意语言表达的严谨、简明、连贯、得体，风格平和风趣，吸引学生注意 。注意教法，以学生为主体，以教材为依托，不随意授课 。传授知识准确，疑难问题注意研究讨论，务求培养学生的严谨治学态度 。
注意差生的教育，管理好课堂教学秩序，能够个别提醒指导；每天要有适量作业，课堂结构严谨，有头有尾；授课课型明确，讲授课、讨论课、活动课、写作课区别分明 。
第三、作业
练习分为两部分：与教学的同步训练，语文课后练习 。课后练习以《评价手册》和《补充习题》的练习为主，适时据情补以相关的练习 。
第四、听课
全学期听课每人不少于10次，备课组长不少于12次，教研组长不少于15次 。
备课组内听课的原则：采取推磨听课，每2周一节 。
三、工作安排
1、各备课组长有计划组织学生按时参加市、区的作文比赛，拟以教研组组织硬笔书法和美文朗诵比赛,争取好成绩,为学校争光 。
2、利用中午和活动课的时间，各备课组教师可有针对性地进行个别学生的补缺补差，做到课内有分层，课外有分层并关注基础差的同学的动态发展 。
3、各班开辟读书角（师生书籍杂志共享；班主任协助；语文教师负责）
4、阶段性检测各备课组可以随堂分板块（基础、阅读、作文）当堂完成 。
教研活动计划：
8月30日教研组活动，安排本学期的相关工作
第一周：个人备课
第二周：教研组、备课组活动
第三周：备课组活动，云岭公开课
第四周：教研组、备课组活动、张圣明公开课 。
第五周：备课组活动
第六周：备课组活动 。
第七周：备课组活动、教研组活动 。
第八周：备课组活动
第九周：备课组、教研组活动 。
第十周：备课组活动，期中考试
第十一周：教研组、备课组活动，备课组对期中考试进行总结 。
第十二周：备课组活动
第十三周：教研组活动，备课组活动
第十四周：备课组活动，汪海燕、朱敏公开课
第十五周：教研组、备课组活动，吴蓉公开课 。
第十六周：备课组活动，高凡、梁莉、李倩公开课 。
第十七周：教研组、备课组活动，张芸公开课 。
第十八周：备课组活动 。
【初中语文教研组工作计划格式怎么样？】