初中语文教研组工作计划格式怎么样?( 七 )


4、进一步强化教学常规检查,严格执行教学规范,坚决杜绝教学工作中的随意现象 。对教案的编写、课堂教学、批改作业、复习辅导、成绩考查等环节,采取了教师自查、备课组统查、教研组抽查等形式,不姑息,不迁就,将检查结果及时曝光,并对检查中发现的不规范现象责成当事人及时整改 。组织、有目的地进行了听课活动,发现问题及时交心,较好地掌握教学工作中的动态情况,增强教师工作的责任心,对教学活动的健康运行起到积极的作用 。
(四)努力钻研业务,规范教学行为 。
1、备课做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生 。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深” 。努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益 。
2、作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈 。做好自己对学生补缺补差的工作 。
3、要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展 。对于练习及测验的试题要精选,加强针对性和有效性 。具有出题能力,每位教师至少出一份卷子存档 。
4、鼓励教师上公开课或研讨课 。每位教师每学期至少开一节课 。上课、说课、听课、评课做到全员参加 。并收齐研究课的全部资料存档 。组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组老师相互之间多学习,多交流 。
(五)提高教师素质,理论、实践结合 。
1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设 。一是抓好骨干教师示范 。每位老师每次听课后都要发表意见,提高评课水平,作为听课依据之一 。而是抓好青年教师培养 。本学期进行一次青年教师的赛课活动,评出校级本年度好课优质课教师 。
2、抓好教师的业务学习 。每周一次的学习分组进行,并作好记录 。
3、开展“走出去,请进来”活动 。鼓励教师积极参加各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益 。
4、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行语文课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐 。
5、有敢于争先的勇气与决心,积极参加县局和学校各项各类的业务竞赛,其中包括学科基本功比赛、课堂教学比赛、教学案例设计等 。
(六)重视队伍建设,不断培养优秀教师 。
1.加强教师的培训 。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革 。同时,组织教师配合学校创建学习型校园,每学期读一本教育专著;上一堂公开课 。